人教版道德和法治七级下册 32 青春有格 课件共21张.ppt

拷问青春 我的青春应该这样过？ 还是应该这样过？ 师：放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性 、苦恼，但是做起事来我们也要遵守规矩，我们要让青春有风格， 今 天我们就学习 “ 青春有格 ” 。 请大家用 3 分钟 阅读课本 27 — 32 页，思考一下几个问题： 1. “行己有耻”的含义？ 2. 如何做到“行己有耻”？ 3. “止于至善”的含义？ 4. 如何做到“止于至善”？ 自主学习 一 : 行己有耻 --- 青春探索的底线 “行己有耻”的含义 即一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但 青春 并不意味着放纵 ，总有一些 基本的规则 不能违反，一些 基本的界 限 不能逾越。 设置情景，问题导学 在生活中，我们遇到哪 些你认为没有 “ 行己有耻 ” 的行为和现象？ 案例：重庆一女子不戴口罩被拦 2020 年 2 月 16 日，重庆一女子不戴口 罩，物业看到后劝她戴上口罩，但是 她不听劝，反而骂人，态度极其恶劣。 ? 评一评这个女子做到行己有耻了吗？ ? 行 己有耻，对我们有什么要求？ ① “行己有耻”需要我们 有知耻之心 ，不断 提高 辨别“耻”的能力 。 你认为哪些行为是“耻”的？ ② “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰 道德 底线的事情 不做，违反 法律 的事情坚决不做 。 ? 行 己有耻，对我们有什么要求？ “行己有耻”的要求 ③ 需要我们 磨砺意志 ，拒绝不良诱惑，不断 增强自控力 。 P29 方法与技能 增强自控力 1 、增强 “ 我不要 ” 的力量 2 、增强 “ 我想要 ” 的力量 3 、加强自我监督 成功的秘诀就是每天多做自己不愿意做的事，少做 自己愿意做的事。 “行己有耻”对我们有什么要求 P28-29 ①有 知耻之心 ，不断提高辨别 “耻” 的能力。 ②树立 底线意识 ， 触碰道德底线 的事情不做， 违反法律 的事情坚决不做。 ③“行己有耻”需要我们 磨砺意志 , 拒绝不良诱惑 , 不断增强 自控力。 归纳 二、止于至善 止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不 能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好 、永不言弃的精神状态。 怎样才能做到“止于至善”？ （ 1 ）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 微尘，是青岛的一位普通的市民，她数次 不留名向灾区大额捐款；微尘， 是一个充 满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益 活动中；微尘，是一个关爱他人的符号，以 它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷 。 （ 2 ） “ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”在生活中寻找 “贤” , 将他们作为榜样。 好的榜样昭示着做人、做事的基本 态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我么完善 自我的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力 量 , 我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（榜样的作 用） （ 3 ） “止于至善”要求我们养成 自我省察 的习惯，“日省其身， 有则改之，无则加勉”。检视自身的 不足 ，不盲目自责，积极 调整 自我 ，通过 自省 和 慎独 ， 端正 自己的 行为 ，“止于至善”。 今天哪一件应该做的事情没有完成？ 哪一件事情得到好评？ 抵御了哪些诱惑？…… 哪一件事情本应该做的更好？ 1 2 3 从点滴小事做起，积少成多，积善成德 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取 榜样的力量 养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端 正自己的行为 我 们应该 如何做到止于至善？（ 归纳 ） 行己 有耻 止于 至善 内涵 “行己有耻”的要求（ 4 点） 青 春 有 格 内涵 “止于至善”的要求（ 4 点） 本课小结 自控力 底线意识 辩“耻”力 知廉耻 自我省察 见贤思齐 从小事做起 有格调