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中学教师培训工作计划 中学教师培训工作计划 （1522 字） （1522 字） 一、教师培训的指导思想和目标 一、教师培训的指导思想和目标 在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这不仅 是当前 在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这不仅 是当前 教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体 系、不断提高教 教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体 系、不断提高教 师队伍整体素质的一项战略性措施。我校教 师继续教育实施校本培 师队伍整体素质的一项战略性措施。我校教 师继续教育实施校本培 训，必须坚持理论和实践相结合的原 则，在县教育局和教师进修学 训，必须坚持理论和实践相结合的原 则，在县教育局和教师进修学 校的领导下，有序、高效的开 展校本培训工作，全力造就一支思想 校的领导下，有序、高效的开 展校本培训工作，全力造就一支思想 领先、作风过硬、善于 管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍 领先、作风过硬、善于 管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍 和师德高尚、具 有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进 和师德高尚、具 有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进 教育事业 的改革与发展。 教育事业 的改革与发展。 学校教师培训的总目标 ：满足学校发展的要求，学生发 展的需 学校教师培训的总目标 ：满足学校发展的要求，学生发 展的需 求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和 学校的发展。 求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和 学校的发展。 具体目标是高级教师学习与整合新知识和信 息，提高对实践经验总 具体目标是高级教师学习与整合新知识和信 息，提高对实践经验总 结和提炼的能力；中级教师学习与整 合新知识和信息，提高教学的 结和提炼的能力；中级教师学习与整 合新知识和信息，提高教学的 创新精神和创新能力；新教师 新知识和信息，提高实施教育教学活 创新精神和创新能力；新教师 新知识和信息，提高实施教育教学活 动的有效实践能力。 动的有效实践能力。 二、教师培训的实施 二、教师培训的实施 为切实抓好教师培训工作，特成立桥头镇中学校本培训 工作领 为切实抓好教师培训工作，特成立桥头镇中学校本培训 工作领 精品办公范文荟萃 精品办公范文荟萃 导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长 为第一责任人， 导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长 为第一责任人， 学校教务处和教科室联合成立校本培训办公 室，共同负责校本培训 学校教务处和教科室联合成立校本培训办公 室，共同负责校本培训 的具体工作。教科室主要是制订校本 培训计划、组织学校教师培训 的具体工作。教科室主要是制订校本 培训计划、组织学校教师培训 和培训费用的预算以及教师培 训所获学分的登记，校本培训课程（科 和培训费用的预算以及教师培 训所获学分的登记，校本培训课程（科 目化）的开发，校本 培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提 目化）的开发，校本 培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提 纲的收集和整 理；教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训 纲的收集和整 理；教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训 教师的 出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈；教 教师的 出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈；教 开组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具体 的培训 开组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具体 的培训 活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实现 教师与学生的 活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实现 教师与学生的 双向沟通。教师立足本职、本岗，全员参加。 双向沟通。教师立足本职、本岗，全员参加。 三、教师培训的内容 三、教师培训的内容 1、 理论学习 1、 理论学习 教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘 记 教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘 记 5000 字理论摘记。 5000 字理论摘记。 2、 师德学习 2、 师德学习