五年级上英语教案Lesson5HavingFunTogether冀教版.docxVIP

Lesson 5 Having Fun Together 教学目 知 目 学生能听懂、会 、 并 写下 列 ： we, family, film, watch a film 学生能 、理解并 用下列句型： We like to ??? .. 能力目 通 游 、表演等活 ，培养学生 言运用能力，通 学 言知 ，培养学 生 知 的迁移能力和 散思 能力。 情感目 学生体会英 学 中的 趣，敢于表达自己的情感。 教学 点： 学生能听懂、会 、 并 写下列 ： we, family, film, watch a film 学生能 、 理解并 用下列句型： We like to ??? .. 教 法：情景教教学重 点： 件使用： 音机、磁 教学 ： 2 课时 第一 一、 身 、复 （ warm-up /Revision） 做 Whisper 游 以复 ： plant flowers， go for a walk， cook，  go shopping， red a book， work on the c omputer 等。在全班猜出每个 作后， 全班同学 Where is he/she?然后再 What is he/she doing? 二、学 新知 1、 文 片，引出并学 新 (we, family, film, watch a film) What do they  do? 2、 新 。 watch a film  at the cinema watc h animals  at the zoo plant vegetables  on the farm fly kites  in the park 大小声 ，小 ，表演 3、播放 文 音，学生跟 。 4、 ， 小老 ，教 及 正音。 三、巩固 以小 位，互相介 家庭成 的 好。 第二 一、 身、复 （ warm-up /Revision） 式游 ：每个学生必 用到关于家庭成 喜好及其地点的短 T: My father likes to go for a walk. S1: My uncle likes to watch a film at the cinema. S2： ? 二、 画一画， 一 要求每个学生画一 家庭成 在一 玩的 画， 要 出 片里的每个人物， 然后 每个学生写出一些有关 其家庭的句子。 于没有掌握的同学，鼓励他 。 可以用以下句子： He/She is a ??He/She likes to ?? My ??（家庭成 ） has ??（ 色） hair. My ?? （家庭成 ） wears glasses . He/she likes ??. 三、做一做 指 学生完成教科 第十一 的内容。 四 、指 完成活 手册 五、 束 堂教学 要求：运用本 已学 的 在 we like to ??句型中做 替 。 板 Lesson 5：Having Fun Together We / I go to the to . Do you go to the to ?