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科目语文主备人辅备人年级高一授课内容父亲的手提箱节选授课日期年月曰授课类型请打新授课复习课口实训课口习题课口其他口课时安排总课时教学目标以手提箱为线索梳理全文圈画出议论抒情的语句联系全文逐一品味归纳本文的主旨教学重点以手提箱为线索梳理全文教学难点圈画出议论抒情的语句联系全文逐一品味教学方法讲授法教学准备学生预习课文教学基本内容方法及手段一请以手提箱为线索梳理全文第一部分段父亲交给我手提箱我将手提箱放安在角落里问题父亲是什么时候给我手提箱的手提箱放在哪里父亲在去世的两年前给我小手提箱手提箱放在我书
科 目
语 文
主备人
辅备人
年 级
高 一
授课内容
《父亲的手提箱(节选)》 授课日期 年 月曰
授课类型
(请打2)
新授课2 复习课口 实训课口 习题课口 其他口
课时
安排
1
总 课时
教学目标
以“手提箱”为线索,梳理全文
圈画出议论、抒情的语句,联系全文,逐一品味。
3?归纳本文的主旨。
教学重点
以“手提箱”为线索,梳理全文。
教学难点
圈画出议论、抒情的语句,联系全文,逐一品味。
教学方法
讲授法
教学准备
学生预习课文
教学基本内容
方法及手段
一、请以“手提箱”为线索,梳理全文
第一部分(1?段):父亲交给我手提箱,我将手提箱放安在角落里。
问题1、父亲是什么时候给“
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