六年级下册英语教案Unit3Period4人教PEP.docxVIP

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2020-10-31 发布于河北
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六年级下册英语教案Unit3Period4人教PEP.docx

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第四课时一、教学目标与要求 1．能够读懂 Let ’ seadr 部分的短文，并完成文后的填空和问答练习。 2．能够完成 Let ’ s check 部分的练习。二、教学重、难点 [来源 :学科网 ] 1．重点是能理解并会朗读 Let ’ sread 部分的短文。 2．难点是一认读一些新语言：如：We read funny tongue twisters together. Sundenly my kite flew into th e lake. I was very grateful to him.[ 来源 :学科网 ] 三、课前准备准备录音机和本课时录音带四、教学步骤 1．师生以地唱的形式吟唱 Let ’ s chant部分的歌谣。 2．师生日常口语对话。 3．“绕口令 ”游戏。做完成游戏后师提问： What did we do just now? 帮助学生回答： We read tongue twisters together. 4．师一边做放风筝的动作一边问： What am I doing? 学生回答： You’ re flying kites. 师继续说： I like flying kites. Guess what I did last weekend. 学生猜到是 fly kites. 引导学生回答： I flew kites. 板书： flew kites. 并带读。师继续说： Zhang Peng flew kites yesterday. Something happened. What was that? Let en to the ’ s list tape. 学生听录音独立完成短文后的练习，师生一起校对答案。 6．师放录音，学生完成 Let ’ s check的练习。 7．学生完成活动手册配套练习。 [ 来源 :学科网 ZXXK]