原创力文档- 1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
张大庄镇中心小学德育课程一体化实施方案立德树人博学笃行德智体美德育为先近年来我校把促进学生全面发展健康成长作为工作的出发点和落脚点坚持培养全面健康发展的学生的办学理念教育学生自知自信自律自主德育管理模式以学生自我教育为主通过自我评价自我调控自我完善达到全面发展一德育课程一体化实施目标一形成各年段纵向衔接各学科横向融通课内外深度融合符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系巩固各年段德育效果二建构德育课程实施新格局使德育与智育体育美育等有机融合实现全员育人文化育人实践育人二开展德育课程一体化工作
张大庄镇中心小学德育课程一体化实施方案
立德树人、博学笃行，德智体美，德育为先。近年来，我校把促进学 生全面发展、健康成长作为工作的出发点和落脚点，坚持“培养全面健康 发展的学生”的办学理念，教育学生“自知、自信、自律、自主”德育管 理模式，以学生自我教育为主，通过自我评价、自我调控、自我完善，达 到全面发展。
一、德育课程一体化实施目标
（一）形成各年段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符 合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，巩固各年段德育效果。
（二）建构德育课程实施新格局，使德育与智育、体育、美育等有机 融合，实现全员育人、文化育人、实践育人。
二、开展德育课程一体化工作
文档评论（0）