六年级下册英语教案Unit1Period1人教PEP.docxVIP

Unit 1 How tall are you? 第一 一、教学目 与要求： 1． 能 听、 、 、写形容 的比 形式： taller, stronger, older, younger 和 shorter. 2．能 用句型： I ’ m?? cm tall. He/ She ’ s ??描cm述自tall己.和他人的身高。 3．能 用句型高的比 。  You’ re taller than your brother. I [来源 :Zxxk.Com]  ’youmolder. 行than年 和身 4． 能 听懂教 的指令，按不同年 、身高排 ，并用所学 言 行表述。 二、教学重、 点分析 1．重点是能 听、 、 、写 A Let ’ s learn部分五个形容 的比 形式；并 能用含有比 的 句型替 关 行 答。 2． 点是能 听、 、 、写四会 ；并能根 据某一情境使用含有形容 比 的句型替 关 行 答。 度 位 cm 的完整形式 centimeter 的 音也是本 的教学 点。 [ 来源 :Zxxk.Com] 三、 前准 1．准 主情景 的教学挂 。 [ 来源 :学科网 ZXXK] 2．准 音机、本 的 音 。 3．准 A Let ’ s learn的 卡片。 4．准 量身高和体重的工具。 四、教学步 1． Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, afte r a term, I thin you know much better about your teachers. Who’ s you music teacher? What ’heshe/slike? 引 学生用学 的形容 thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描 述 位老 。 当 到学生 Who’s your English teacher? ，根据学生的回答 She’s tall[来. :Zxxk.Com] 2． 出示 身高与体重的量器，提 学生： How tall am I , d o you know? Guess? 帮助学生用句型 Are you ?? cm tall? 来猜。 用 up 和 down 帮助学生猜出 确切的数字。 3． 出猜中自己身高的学生， ： How tall are you?帮助他 /她 量身高，引 学生 ： I ’m?? cm tall。 然后 ： ?? is taller than me. 或 I ’m taller than ??来 束 游 。 4． 板 量的学生的身高， 尽量用手 帮助学生理解以下句子： A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板 并 tall-taller 。 5． 出三名 壮的学生模仿健美 作，并做比 ： You’ re strong. He ’ s stronger than you. 并板 strong-stronger 6． 在黑板上列出家人的年 ，介 ： My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板 old—older 和 young-younger , 学 生回答 。 7．放 Let ’ s learn部分的 音，学生听 音跟 。 [ 来源 :学科网 ] 8． Let ’ s play师 出 4-5 个学生 像，描述各人情况， 指令： Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9．Let ’ s chant放. 音学生跟 。 10．学生做活 手册的配套 。