六年级上册数学教案练习四(一)｜北师大版.docxVIP

练习四（一） 【教学内容】 北师大版六年级上册第 63 页及自主学习天地练习题 【教学目标】 1．通过练习，进一步巩固 复式条形统计图与复式折线统 计图的知识。 2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、进一步学习制作复试 折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。  【教学重点】 从统计表里收集信息，并能用这些信息分析问题。 【教学难点】 如何根据信 息 绘制统计图 教学设计 教 学 过 程 说 明 一． 基础练习，全班交流 1、 P63 第 1 题 鼓励学生看懂复式条形统计图，并从中获取尽可能多 的 信息。 2、 P63 第 2 题 这是一个比较有趣的问题，看看我们国家每天创造多 少财富，又消耗多少财富。首先，让学生根据统计表 中的数据 完成统计图，根据数据的特点， 应选择画复 式折线统计图。 通过练习，进一步巩固结 鼓励学生从统计图中 苑尽可能多的信息。比如每天创 复式统计图的理解与掌握 造的国内生产总值等。 二． 自主学习天地 1、练功房。 基础练习，了解统计图的种类。分辨什么数据用 什么统计图描述更清楚更直观 。 2、智慧树 （1） 这是什么统计图？ （2） 分析图中的数据，回答问题。 （3） 第 3 题，你能知道哪些信息？ 3、实践大本营 提高练习。 让学生选择一题来绘制统计图： （1） 绘制统计图需要哪些数据？ （2） 绘制统计图你需要注意什么？ 学生独立完成后，集体订正。 三、小结：  通过自主交流与探索， 让 学生自主选择。 通过这次 练习，你有什么收获？