广东教育出版社小学信息技术第一册(上)全册教案2014.docx

小学四年级信息技术第一册教案第1课认识计算机 【教学内容】 本课为四年级第一课，主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的 应用和使用计算机的注意事项。 【教学目标】 1、 知识目标 了解信息与计算机的关系。 掌握计算机的组成和外部设备。 了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。 2、 能力目标 通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作 能力。 【教学重点难点】 、重点：计算机的组成、应用和使用注意事项。 、难点：信息与计算机的关系。 【教学过程】 教学环节 谈话导入：同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？ （看 新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识） （板书：信息与计算机） 一、新授知识 信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们可以看 到课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等； 通过耳朵，我们可以听见翻 书时的声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还 可以闻到课本的味道呢。 在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。 （请学 生举例子，说一说身边还有那一些信息） 哇，同学们真利害啊，可以知道这么多的信息。信息可以以文字、符号、图像、声 音、动画等形式出现。（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些 信息的高手。（列举例子） 同学们，我们学习电脑也有三年的时间了，那么大家现在都来说说，通过电脑， 我们都可以干些什么呢？（学生举手回答） 很好，大家对电脑的了解还真不少！电脑有这么多的功能，给我们的生活带 来了这么多的好处。 同学们，我们学习电脑已有三年了，在这三年的时间里，我们掌握了许多有关于电 脑的知识，也学会了许多电脑的操作方法。那么大家现在都来说说，你所了解的电 脑由那几部分组成的呢？每一个部分又有什么样的工能呢？ （电脑组成图片展示） （板书：计算机的组成） 老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着 的东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打字等工具。硬 件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分， 女口：主机、显示器、键盘、 鼠标、音箱等等。 输入设备和输出设备的定义： 用来输入信息的设备一一输入设备 用来输出信息的设备 输出设备（举例） 教师讲解： 在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看， 而音箱的作用， 是把电脑里的声音放出来给我们听。所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设 备。 那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一 个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答） 除了这些主要的计算机组成设备外，人们为了方便存储信息，还发明了一些计 算机外部存储设备，这些设备很方便携带的（展示图片，学生回答，老师总结 引导学生看课本第3页的“计算机的发展”并以提问学生形式总结 新授知识 同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分 组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那 一些应用呢。 （板书：计算机的应用） 第2课让鼠标听我指挥 小小鼠标送爱心 一、 教学内容 引导学生理解、掌握鼠标双击、拖动和右击的操作要领，并且在操作的过程 中对学生进行爱心教育。 二、 教学目标 【知识与技能】 、了解鼠标的几种操作方法的名称。 、熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。 、了解房子的布置格局，灵活运用鼠标的各种操作方法设计爱心小屋。 【过程与方法】 、利用闯关游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。 、采用故事的形式，引导学生从故事中学知识，明道理。 、利用小孩子好动和好玩的特点，让他们动手和动脑去创造房子，发挥他们 的想象力；设计房子，展示作品，交流成果，体验创造的快乐。 【情感态度与价值观】 、对学生进行爱心教育，让学生知道表达爱的方式有很多，除了赠送礼物来 表达爱心，更重要的是我们要用自己的双手和大脑给别人送去更多的温暖，创造美 好的生活，让世界充满爱。 、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。 三、 、教学重难点 重点：学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。 难点：熟练掌握双击和拖动的操作技能。 四、 教学过程 1、 创设情景： 课前活动：以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌 《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。 2、 导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。 3、 导入新课 板书：小小鼠标送爱心 4、 新授知识 由月亮姐姐送上一首《做客歌》，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏声对学 生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样一一