七年级生物下册人体内废物的排出教学设计.docx

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2020-11-01 发布于天津
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人体内废物的排出教材分析物理地位本节课内容为普通初中课程标准试验教科书七年级下册生物人民教育出版社中第五章人体内物质的排出知识地位人体内废物排出的途径有种一是通过泌尿系统排出尿素多余的水分和无机盐二是通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水分三是通过皮肤中的汗腺排出少量的水分尿素和无机盐第二种途径在第三章人体的呼吸中介绍过课程标准的具体内容要求为描述人体泌尿系统的组成和概述尿液的形成和排除过程因此本节介绍尿液的形成和排出为主要内容从知识内容的逻辑性和人体生理活动的顺序来看本章是前四章内容的自然延续本章

人体内废物的排出 1．教材分析 ⑴物理地位：本节课内容为普通初中课程标准试验教科书七年级下册生物（人民教育出版社）中第五章《人体内物质的排出》。 ⑵知识地位：人体内废物排出的途径有 3 种：一是通过泌尿系统排出尿素、多余的水分和无机盐；二是通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水分；三是通过皮肤中的汗腺排出少量的水分、尿素和无机盐。第二种途径在第三章《人体的呼吸》中介绍过。课程标准的具体内容要求为“描述人体泌尿系统的组成”和“概述尿液的形成和排除过程” 因此本节介绍尿液的形成和排出为主要内容。从知识内容的逻辑性和人体生理活动的顺序来看，本章是前四章内容的自然延续。本章按照从