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活动 10 自我创作显个性
教学目标：
自我创作部分构思独特、巧妙、具有个性表现力。
结构清晰、条理、链接正确、流畅。
界面美观、动画效果使用恰当。
教学重点难点：
选题—制作 --- 合作
课前准备：
上网寻找素材
教学课时：一课时
教学过程：
直接导入：
通过一个学期的学习， 我们已经初步掌握制作课件的技能， 今天我们就自己选题制作一个自己的课件。
进入新课：
、按照下面供选择的主题制作演示文稿。我最喜爱的小动物
爱护环境，从我坐起我们的校园真美丽
、小组成员在演示自己的作品时， 说说制作多媒体的心得体会，对作品进行简单的自评并提出改进方法和继续研究的目标
、评价标准：
自我创造部分构思独特、巧妙、具有个性表现力
结构清晰、条理、链接正确、流畅
界面美观、动画效果使用恰当
课后小结
本单元我们通过演示文稿的制作亲历了多媒体信息集成的全过
程，提高了表达思想、交流信息的能力。
板书设计：
自我创作显个性
我最喜爱的小动物
爱护环境，从我坐起
我们的校园真美丽
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