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教学资料参考范本幼儿园中班健康教案想吃面包的小鸡部时间设计思路目前我们中班幼儿心理健康教育活动正在开展和朋友在一起的阶段活动在活动中老师经常鼓励幼儿多交朋友学会交朋友的方法体验交朋友的乐趣但在幼儿实际的交往过程中有许多被拒绝的情况出现一次非常友好的邀请一种想和朋友一起玩的心情经常会因为这样或者那样的原因而受到挫折孩子们遇到这样的交往结果之后表现各不相同也有很多孩子不知道该如何正确处理这种情况因而在交往中产生矛盾出现负面行为本次活动围绕被拒绝之后的该怎么做的话题进行讨论和分析帮助幼儿了解被拒绝之后
教学资料参考范本
幼儿园中班健康教案《想吃面包的小鸡》
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设计思路:
目前,我们中班幼儿心理健康教育活动正在开展“和朋友在一起” 的阶段活动,在活动中,老师经常鼓励幼儿多交朋友,学会交朋友的 方法,体验交朋友的乐趣。但在幼儿实际的交往过程中,有许多“被 拒绝”的情况出现。一次非常友好的邀请,一种想和朋友一起玩的心 情,经常会因为这样或者那样的原因而受到挫折,孩子们遇到这样的 交往结果之后表现各不相同,也有很多孩子不知道该如何正确处理这 种情况,因而在交往中产生矛盾
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