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小学数学教师资格证面试教师资格证认定小学数学说课稿克和千克一说教材今天我说课的内容是小学数学二年级下册第六单元的克和千克的认识一课本单元是学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识建立了初步的质量观念的基础上进行的教学也是学习吨的认识的前提和基础学情分析虽然在日常生活中学生对物体的轻重已经有了感性认识但是大部分学生对质量观念还比较淡薄况且质量单位又不像长度单位那样直观具体第一次接触还缺乏认识因此对于二年级的学生来说要想建立克与千克质量观念是具有一定的挑战性的二教学目标根据新课程标准的要求遵循
小学数学教师资格证面试
教师资格证认定小学数学说课稿:克和千克
一、 说教材: 今天我说课的内容是小学数学二年级下册第六单元的《克和千克》的认识一课。本单元是学生在日常 生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念的基础上进行的教学,也是学习"吨的 认识"的前提和基础。
学情分析: 虽然在日常生活中,学生对物体的轻重已经有了感性认识,但是大部分学生对质量观念还比较淡薄, 况且质量单位又不像长度单位那样直观、具体,第一次接触,还缺乏认识。因此,对于二年级的学生来说, 要想建立克与千克质量观念是具有一定的挑战性的。
二、教学目标: 根据《新课程标准》的要求,遵循儿童的认知规律,结合教
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