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（全国通用） 2019 版高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第 33 讲 群落的结构与演替 新人教版 群落的概念与物种组成 群落 ①概念要点： a. 同一时间； b. 一定区域； c. 各种生物种群。 ②特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。 群落的物种组成①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。②丰富度 概念：群落中物种数目的多少。 常用统计方法：记名计算法和目测估计法。 种间关系及实例 ( 连线 ) 群落的空间结构 群落空间结构的类型 A 图：垂直结构； B 图：水平结构。 决定群落空间结构的主要因素 图：①植物分层：光照；②动物分层：栖息空间和食物条件。 图：地形的变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。 [ 诊断与思考 ] 判断下列说法的正误 (1) 一个池塘中所有的动物构成一个生物群落( × ) (2) 一个生物群落中两种生物之间可能具有两种种间关系 ( √ ) (3) 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构 ( √ ) 土壤动物群落不存在分层现象 ( × ) (5) 乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 ( × ) 如图表示几种种间关系曲线，请说出每个曲线所表示的种间关系类型。 提示 ①是寄生关系，②是竞争关系 ( 竞争力悬殊较大 ) ，③是捕食关系，④是互利共生，⑤是竞争关系 ( 竞争力相当 ) 。 下图所示的现象是不是一个群落中的垂直结构？为什么？ 提示 不是。高山植被的垂直分布是由于随海拔高度升高，温度下降明显，从而导致不同海拔高度植被分布不同，依次为：阔叶林→针叶林→高原草甸→苔原。这种状 况与地球南 ( 北 ) 半球随纬度升高植被分布的原理相同，属于植物的地带性分布，不是群落垂直结构中的分层现象。 题组一 种间关系的判断 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养( 或饲养 ) 两种生物的实验结果，下列相关叙述 错误的是 () 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期 X 的种内斗争加剧答案 B 解析 由曲线中两种生物的种群数量变化情况可判断：甲为互利共生关系，可用来表示豆科 植物与根瘤菌的数量变化；乙为捕食关系，而噬菌体与细菌之间是寄生关系，所以两者的种 群数量变化关系不能用图乙表示；丙为竞争关系， X 种群在竞争中处于优势且将另一种群淘 汰，这与种内互助有关，实验后期 X 种群密度增加，种内斗争加剧。 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放 大量专食浮游动物的某种鱼 ( 丙 ) ，一段时间后， 该水池甲、 乙、丙三个种群中仅剩一个种群。 下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 ( ) 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群答案 C 解析 据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属 于捕食关系且甲是被捕食者 ( 藻类 ) ，乙是捕食者 ( 浮游动物 ) 。而丙为后期向水池投放的大量 专食浮游动物的某种鱼，建立的食物链是：藻类 ( 甲) →浮游动物 ( 乙) →鱼 ( 丙 ) 。丙专食浮游 动物，当三个物种仅剩余一个物种时， 乙会因为丙对它的捕食而消失， 而丙也因为乙的消失 ( 缺 乏食物 ) 也消失，甲会因为失去天敌乙在一段时间内有所增加。 丙和乙可竞争空间和氧气等资 源。 题组二 群落结构的种类及成因分析 下图中 A、 B、 C 分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此 判断下列选项中正确的是 () 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素 B.A 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构 处植物的分层现象主要是因为光照的影响 D. 影响 B 处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 答案 C 解析 三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素应是环境条件不同， A 项错误； A 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群， 这说明温度影响群落分布， B 项错误； C处植物 的分层现象主要是因为在水的不同深度上光照不同， C 项正确；影响 B 处植物出现明显分层 现象的主要因素是光照， D 项错误。 4. 根据图中显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是 ( ) 该图中所有的植物构成生物群落 决定植物分层的主要环