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消防演练活动总结 为了进一步增强师生安全意识， 提高应急避险能力和逃生自救能力，同时，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平， 9 月 21 日，汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校举行了 “消防知识进校园” 应急疏散演练活动。在校领导的精心组织和广大师生的积极参与下， 活动取得圆满成功。 一、优点： 1、学校成立了以朱波涛校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一， 确保有序；责任明确，落实细节。 ”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严 密、确实可行的消防逃生演练方案。学校召开教师会，对本次演练活 动进行全面部署，责任到人。 3、先理论后实践， 预防演练过程中发生不安全事故。下午 12 点 分，学生在操场集合，由校长宣讲消防知识，并对学生进行了逃 生路线的讲解以及演习过程中的安全提醒， 让学生明白撤离顺序、 方向、路线、集结区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 4、明确分工，落实责任。 12 点 50 分，学生有序返回教室，教师到达指定地点做准备，确保万无一失。 5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”， 班主任带着本班学 生有序地逃生到指定安全区域。 整个撤离演练历时两分钟， 做到了快 速、安全、有序。 6、现场教授和演示灭火器的使用，既使学生获得了防灾减灾的 知识，又提高了学生对消防的认识，还加深了记忆。 7、演练结束后，总指挥对此次演练活动作了总结，及时发现问 题，提出更高的要求。 8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室，演练圆满结 束。 二、存在问题： 1、部分教师责任心不强，态度不端，未按方案要求履职。 2、对方案的学习不力。 学生逃离时没有按原定计划程序实施 （小学部未按撤离顺序撤离， 提前从前门口到达操场； 学前班未在门口空地集合，直接到操场集合） 。撤离过程中做到了捂口鼻、猫腰、护头等动作，无拥挤现象，但是时间跨度较长。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识， 对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、 地震等地质灾害的应变能力，更懂得了生命的珍贵和秩序的重要性。 及时发现问题， 为下次演练更加完美做准备。 紫荆镇沙坝九年制学校 2015 年 9 月 21 日