四年级上册三单元线段、直线、射线和角.docxVIP

题：线段、直线、射线和角 使用说明及学法指导： 1、自学课本第 38、39，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。 2、认识角，知道角的表示方法，知道角的各部分名称。 3、培养同学们关于线段、射线、直线和角的空间观念 学习重点： 正确建立射线的概念。 学习难点：理解角的边是两条射线。 导 学 过 程 一、知识链接 二、自主学习 ㈠阅读学习目标 ㈡自学提纲 1．用自己的话说一说直线、射线和线段有什么联系和区别？ 2．请动手画两条射线，看看能组成我们学过的什么图形？ 3．尝试说一说什么是角？什么是角的顶点，角的边？该怎样来表示角呢？角的符号与小于 号有何区别？ 4．完成教科书 5．完成教科书  P36“做一做”第 P36“做一做”第  2 题，你发现了什么？ 1 题。 ㈢自主学习 认识射线、直线和线段 1、生活中射线的例子 （手电筒、汽车灯、太阳射出的光线） 注意射线的端点、方向，长度  。 2、直线（电视画面上向远方无限延伸的铁轨） 注意直线的端点、方向，长度 3、要求同学们画一条射线和一条直线。 4、线段 （注意线段的端点、方向，长度） 5、同学们讨论：直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出  2 条以上的直线、 射线和线段。 三、合作探究、归纳展示画直线、射线和线段方法： （小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）友情提示：画射线的方法先点一点，再沿着尺的一边画射线 名称 端点 方向 长度 图例 直线 射线 线段 认识角 1、 角的定义及相关概念 2、 角用什么符号表示 3、 在练习本上练习，角的画法步骤：①画出一点，从这一点引出一条射线；②从这一点再 引出另一条射线；③写出各部分名称。用∠ 1 表示。 五、过关检测： 1、书 39 页做一做 2、书 44 页练习四第 1 题 3、数一数下面图形中有几条射线、线段和直线？ 直线（ ）条 射线（ ）条 线段（ ）条 4、把 5 厘米长的线段，向两端无限延长，得到的是一条（ A：直线 B：线段 C：射线  ）。 提示：想一想：直线、线段和射线各有什么特点？ 直线、线段和射线有什么联系和区别？ 5、一条射线长 100 厘米。 A：正确 B：不正确 提示：想一想：射线的长度是有限的吗？ 6、填空 ( ) ( ) ( ) 7、数一数右边图形中有几个角？ 六总结、评价： 今天的学习，我学会了：  。