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第一单元 咨询心理学简史 一、心理咨询产生的学术背景 1、高尔顿（ F.Galton） 2、卡特尔（ J.M.Cattell ） 3、韦特默（ L ， Witmer ） 4、比奈－西蒙（ A.Binet-T.Simon ） 5、戴维斯（ J.B.Davis ） 6、帕森斯（ F.Parsons） 高尔顿 ：用测量的方法对心理活动个别差异进行研究 卡特尔 ： 1890 年，他在《意识》杂志的一篇论文中描述了他的工作，这篇文章叫做《心理测验与测量》。 韦特默 ： 1896 创建了第一个儿童行为矫正诊所成为临床心理学产生的标志。 比奈－西蒙： 1904 研究筛选弱智儿童的办法。 1905 发表了比奈西蒙智力测验，是心理学界 第一个现代心理测验。 戴维斯： Davis1907 年就建议该学区所辖学校的英文教师为学生开设每周一次的指导课程， 是早期心理咨询的主要表现方式（学校指导）的雏形。 帕森斯： 1908 年美国职业指导之父帕森斯在波士顿建立了第一个职业局， 二、心理咨询产生的社会需求背景 有人提出： “20世纪初美国的职业指导运动、心理测量技术和心理卫生运动的兴起被认为 是现代心理咨询产生的三个直接根源 ”，这与历史略有出入。 现代心理咨询应该溯源到 1896 年韦特默的临床心理学。 比尔斯的《一颗失而复得的心》 现代心理咨询发展的外部因素是社会现实需要，内部因素是该学科自身方法学的发展。 20 世纪 30 年代以后， 心理测验和个体差异研究是临床心理学发展的主要基础和促进因素。 1938 年， Williamson 首次提出了 “咨询 ”(counseling)术语。从那以后，心理咨询逐步分化。 威廉姆森 WILLIAMSON ：在明尼苏达大学从事学生辅导工作， 被称为 “明尼苏达学派 ”。 又 被称为 “指导学派 ”,威廉姆森是 “指导学派 ”的代表人物。 20 世纪 40 年代以后的咨询心理学 20 世纪 40 年代，心理咨询已跨越医学和职业指导时代，转向于整个人格与个人适应领域。 推动这一转变的力量主要来自心理学领域。 在这一阶段占主导地位的是 Holland 的以人格为中 心的咨询模式。 1942 年罗杰斯发表的 《心理咨询与心理治疗》 一书以及后来的 《询者中心疗法》等书，几乎成为心理咨询的主流。 美国心理学会（ APA ） 1951 年，咨询心理学分会成立 1953 年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准 1954 年创办《咨询心理学》杂志 1955 年，美国心理学会正式开始颁发心理咨询专家执照 1956 年， APA 的《作为一个专业分支的咨询心理学》 作为一个专业分支的咨询心理学，咨询心理学可以从下面三个方面作出贡献： 1、通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体内在精神世界的发展； 2、通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调； 3、正确地利用差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解。 心理咨询专家的目标，不但要帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者，而且还应该为促进特定社会集团的每一个人，使其最大限度地实现自我。 近几十年来，各国心理咨询得到迅速发展并逐渐呈现出以下趋势： 1．心理咨询模式逐步从单一的心理模式向生物 — 心理 — 社会综合模式发展。 改变过去把心理问题仅仅归结为心理因素的影响，把心理与生理割裂开来，忽略社会影响，过分夸大心理作 用的状况，重视改善个体与群体、社会的相互关系，重视改善社会环境，将成为心理咨询所关注的问题。 2．在咨询过程中，更加强调求助者的自我成长，突出认知因素的作用。 3．心理咨询的服务范围和服务机构不断扩大和增多，心理咨询越来越受到重视。 4．心理咨询的新理论、新技术将不断产生，各种方法的整合将成为总体趋势。 第二单元 心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义 2001 年 8 月，国家劳动和社会保障部颁布《心理咨询师国家职业标准》  ，定义为：心理咨 询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 咨询师定义的意义 心理咨询师作为一种职业，从业者必须掌握的基本知识，包括心理学的一般知识和心理咨询临床操作的相关知识。 心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法，可以是标准的或者非标准化的技术，但是，不能使用药物。 咨询关系是 “求 ”和“帮 ”的关系 咨询只能解决心理问题而不是其他问题 心理咨询的广义和狭义概念 狭义心理咨询主要指非标准化临床干预措施 广义心理咨询涵盖了临床干预的各种方法，既包括 “狭义心理咨询 ”也包括 “心理治疗 ” 心理咨询和心理治疗是《咨询心理学》不可分割的两个重要组成部分 二、心理咨询的操作性定义 罗杰斯的