2019八年级的下学期期中考试语文试卷.docx

2019-2020 年八年级下学期期中考试语文试卷 本试卷分问卷和答卷， 满分 120 分，附加题 10 分（可作补偿分） 。考试时间 120 分钟。 一、基础知识（ 24 分） 根据课文默写古诗文。（ 10 分） （1）、为篱下、黄花开遍，  。（秋瑾《满江红》 ） （2）、胡未灭，鬓先秋，泪空流。  ，  ，  ！（陆游《诉衷情》 ） （3）、  ？悠悠。  。（辛弃疾《登京口北固亭有怀》  ） （ 4）、《十五从军征》一诗中表现从征历时之久的诗句是（5）、谁道  人  生  ，  无  。 再 少？  。  。（苏轼《浣溪 沙》） 根据拼音写汉字（ 4 分） （ 1）他 chóu ch ú（ ）了一会，终于决定还是自己送我去。 （ 2）到徐州见着父亲，看见满院 l áng j í ）的东西。 （ （ 3）但是自己 j ìr én l íxi à（ ），经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。 （ 4）苏珊 ?安东尼是个 wén zh ì b īn b īn ）、充满智慧和勇于斗争的女人。 （ 3.加点成语的使用错误的一项是（ ）（3 分） A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故 的感觉。 ．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看 。 ．．．． C. 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐 。 ．．．． D. 我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口 的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青 ．．．． 描 绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 4. 对下列病句修改有误的一项是（ ）（3 分） A. 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 （“讨论”和“听取”调换） B. 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 （缺主语，删掉“使” ） C.建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。 （主谓不搭配， “改革”换为“提高” ） D.昨天下午，我等了他整整一个小时左右。 （前后矛盾，将“整整”改为“足足” ） 5. 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树” 、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生 命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。  （4 分） 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；  ，  ； ， 。 二、阅读（ 46 分） （一）邹忌讽齐王纳谏《战国策》 （ 10 分） ①邹忌修八尺有余，而形貌 昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美 ?” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也 ?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾 曰：“吾孰与徐公美 ?”妾曰：“徐公何能及君也 ?”旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾与 徐公孰美 ?”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自 视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之 美我者，欲有求于我也。 ” ②于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有 求于臣， 皆以美于徐公。 今齐地方千里， 百二十城， 宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6. 下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）（ 3 分） A.皆朝 于齐 / 入朝见威王 B. 上书谏寡人 / 受上赏 ． ． ． ． C.我孰 与城北徐公美 ．  / 人非圣贤，孰 能无过．  D. 吾妻之美 我者 / 徐公不若君之美 也 ． ． 翻译句子（ 3 分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。 （ 4 分） （二）阅读下面文言文，回答问题。（ 9 分） 王冕⑴者，诸暨⑵人。七八岁时，父命牧牛陇上⑶，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄 默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊⑷田者，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴⑸如 此，曷不听其所为？”冕因去，依⑹僧寺以居，夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯，琅琅达 旦。佛像多土偶，狞⑺恶可怖，冕小儿，恬若不见。 注释：①王冕： 明初著名画家、诗人。②诸暨： 地名，在浙江省中部。③陇上：田埂上。 ④蹊（ xī）：践踏。⑤痴：入迷 。⑥依：靠着。⑦狞（ n íng ）：凶恶。 结合文意，解释下列句中划线的词。（3 分） （1）窃入学