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最新-装在信封里的小太阳五年级语文教案 装在信封里的小太阳五年级语文教案 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样写才规范吗？以下是本人整理的装在信封里的小太阳五年级语文教案，欢迎大家分享。 教学目标： 1、正确流利朗读课文，把握主要内容。理清课文顺序。 2、帮助学生联系上下文体会词语意义，主动积累词语。 3、使学生在学习过程中树立法制和诚信意识，努力做到懂法、守法知错就改的人。 教学重点：使学生在学习过程中树立法制和诚信意识，努力做到懂法、守法知错就改的人。 教学难点：联系上下文体会句子中一些词语的意思。 教具准备：课件 教学过程： 一、导入新课： 太阳给我们带来了温暖和希望，那么装在信封里的小太阳给一个犯错误的孩子带来什么？ 二、理解课文，围绕下面几个问题，边读书边思考： 1、指名说说事情的起因经过和结果。 2、精彩片段分析。 库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。 从“突然”“立即……叫了声”“又叫了一声”“刚要叫第三声”等词句中，让我们认识到库伯原本没有占有十美元的想法， 在连续叫了两声没有得到回应的情况下，经不起诱惑，闪出了错误的念头。 可一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；（捡到别人的`财物不归还失主就是非法占有，数额巨大就是犯法）但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡的，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。 3、在这个过程中，丹尼斯的爸爸是如何给库伯机会的？（学习课文4~9自然段）。 4、只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭走冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”揪（违反《未成年人保护法》侵犯人身自由权）出来。 5、丹尼斯的爸爸是警察，为什么不直接找出拿钱的孩子？发信封这个办法好在哪里？（既给孩子改正错误的机会，又不伤他的自尊心） 三、合作与探究 讨论：（1）从这件事情中，你看出丹尼斯的爸爸是个怎样的警察和家长？ （2）库伯是个怎样的孩子？ （先在书上用横线划一划，小组里讨论，再班级汇报） 学习了这篇课文，你有什么收获或者想法？班级自由发言 四、教师总结 丹尼斯爸爸的给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，同时体现了丹尼斯爸爸懂法、守法，不去侵犯一个未成年人的人身自由权，并让库伯也懂得了做人的道理：做错了事要勇于承认和改正，做一个诚实守法的小公民．后来库伯也成了一名出色的警察。丹尼斯爸爸的行为使我们充满了由衷的敬佩。一件小事可以成就一个孩子，也可以毁掉一个孩子一生，其实法制教育就这么简单。 美元诱人，企图占有（非法占有） 欲还钞票，情况突变（知错就改） 方法巧妙，承认错误（懂法守法） 颁发嘉奖，归还太阳（成就人生） 五、小练笔 你有犯错误的时候吗？你是怎样面对的？又是用什么方法改正的？请把你经历的事情写下来。如果你还没有改正错误，学习了这篇课文后，你又会怎样做呢？请把你的感受也写来。 六、作业布置 1、从你身边找出懂法、守法、知错就改的人和事。 2、组织”假如我是库伯”小小讨论会。 七、板书设计 19 装在信封里的小太阳 丹尼斯爸爸 ————————懂法守法，保护孩子 库伯————————————知错就改，成就人生 【装在信封里的小太阳五年级语文教案】可下载后，根据实际情况进行编辑修改。