健康教育学习制度.docx

学校健康教育制度 一、健康教育工作小组 （一）为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求 , 结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点 制定健康教育工作 ，首先 我校成立健康教育工作小组 ： 组 长 : 副组长 : 组 员 : 各班班主任 （二）学校健康教育工作由健康教育小组主管，学校全体师生、 其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作 制度 的责任和义务。 （三）健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划，学校健 康教育工作制度包括健康体检和随访制度、 健康信息传播制度、 健康 环境促进制度等。 （四）至少每年对全体 学生 、教职工进行健康普查，建立健康档 案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、 教职工进行跟踪随访， 督促他们尽早矫正和诊治。 （五）学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课 内外教育活动， 利用板报、 宣传栏、 微信、 读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识（心理健康教育知识）和传染病、 学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 （六）每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明， 黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。 要按照能满 足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。 （七）学校年工作计划、年工作 总结 中要有一定篇幅的健康教育 工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。学校要有 专、兼职 教师 授课，有 教案 ，教案内容与教材同步，教导处定期检查 教师教案。 （八）定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩 固健康知识。各班级能认真积极配合学校开展活动者， 期末给予奖励。 未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。 二、学校健康教育 学校要把健康教育纳入学校工作当中，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。 广泛宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等 有关常识。 结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏（角），定期刊登有关卫生的知识。 4. 宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报  1 至  2 期，每月 广播播 1 至 2 次；健康教育课每周 2 节，还可以借助宣传单、 幻灯片、录像等形式进行宣传教育。  宣传画、 做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下 降。 对学校发生的传染病要 “管起来 ” ，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。 三、学生健康教育 定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。 自觉养成坐正、立直的良好习惯。 自觉养成良好的卫生习惯，努力做到 “六勤 ”、“六不 ” 。 勤刷牙、 勤剪指甲、 勤理发、 勤洗澡、勤洗衣、 勤晒被褥， 不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑 杂物。 保护视力，做到 “五要 ”、“五不要 ”。不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 饭前，饭后要洗手。 饭前，饭后不做剧烈活动。 认真上好健康教育课， 学习一定的健康教育知识，知晓率达到 100％，行为形成率达到 95％以上。 四、教师健康教育 衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背 心。 上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。 加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。 健康教育教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。