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北师大版五年级语文上册第四单元试卷 班级 姓名 分数 一、 看拼音写词语。（16?分） chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ （ ） （ ） （ ） （ ） nèi hán xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) cǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán suì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán ( ) ( ) 二、 辨析后再组词。（10?分） 旷（ ） 寞（ 燥（ ） 矿（ ） 漠（ ） 噪（ ） 诞（ ） 夏（ ） 挺（ ） 复（ ） 三、按一定顺序排列下列词语。（?4?分） 1．月 周 旬 季 年 2.?蝉鸣 下雪 花开 落叶 四、 在括号里填上合适的词语。（?6?分） 闷热 郁闷 1．今天，天气（ ），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（ ）。 凝视 注视 2．我坐在窗口的位置，（ ）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。 3．考试时，监考老师（ ）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。 五、用修改符号修改下面的病句。（?6?分） 1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。 2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！ 3．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。 六、按要求改写句子。（8?分） 1．?缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。 2．?扩句：桃花红了。 3．?改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。 4．?改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。（?6?分） ( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？” 八、选择适当的关联词语填空。（共?4?分） 只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ “有多忙，他（ ）坚持晨跑。他经常说：（ ）做一个全面发展的学生，将来（ “ 能为祖国的现代化建设作贡献。  ） ） 九、阅读课文片段，完成后面的练习。（共?20?分） （一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”。（10?分） （ ）1.“我喜欢的另一种花儿。”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。 （ ）2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文。 （ ）3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。 （ ）4.“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。 （ ）5.《我喜欢》是一篇抒情散文。 （二）读《枫叶如丹》片段，回答问题。（10?分） 最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹 那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为 那张照片起了个题目：秋之生命。 也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身 正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。 北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的 小鸟，也许又会使人感到寂寞了。 1.联系上下文，解释下面的词语。（1?分） 心旷神怡： 2.写出反义词。（3?分） 真---（ ） 善---（ ） 美--（ ） 3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1?分） 4.“我”恍然明白了什么？（3?分） 5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？ 。（2?分） 十、阅读理解。（共?20?分） 船过三峡 ①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有 的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ ③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫。江水在山丛中七 弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶， 随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… ⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。 z⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（?ān）子，身上拖绿色 z 长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 ⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸