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人类疾病的类型和诊断方法一人类疾病的类型上海市甘泉外国语中学王利平一教材分析人类疾病的类型和诊断方法是上海市初中生命科学第三章健康与疾病中的第三节内容在教学安排上是教时第教时学习内容是人类疾病的类型第教时学习内容是人类疾病的诊断本节课是第教时人类疾病的类型内容是在学生学习了人体基本知识的基础上展开的属于人体基本知识的延伸和应用部分同时也是后面的疾病诊断知识的基础从学科知识的要求来看并不多也不难主要是学生能分析概括出传染病的传播环节能区分出传染病和非传染病然而让学生正确认识疾病感悟生命自我管理关爱
人类疾病的类型和诊断方法
一、人类疾病的类型 上海市甘泉外国语中学 王利平
一、教材分析：
“人类疾病的类型和诊断方法”是上海市初中《生命科学》第三章“健康与疾病”中的第三节内 容，在教学安排上是 2 教时，第 1 教时学习内容是人类疾病的类型，第 2 教时学习内容是人类疾病的 诊断。本节课是第 1 教时，人类疾病的类型内容是在学生学习了人体基本知识的基础上展开的，属于 人体基本知识的延伸和应用部分， 同时也是后面的疾病诊断知识的基础。 从学科知识的要求来看并不 多也不难，主要是学生能分析概括出传染病的传播环节；能区分出传染病和非传染病。然而让学生正 确认识疾病，感悟生命自我管理、关爱生命、珍
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