人教版高中历史选修一第八单元第三课:《明治维新》课件.pptVIP

人教版高中历史选修一第八单元第三课:《明治维新》课件.ppt

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公开课完整版 简洁 通用 明治维新 课标要求: ⑴知道明治维新的历史条件;⑵概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;⑶分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 第一模块:掌握基础 明治维新 内忧: 外患: 前提: 时代大背景: 政治: 经济: 文化: 军事: 历史地位: 局限性: 明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化道路的标志;摆脱民族危机,成为亚洲强国 德川幕府阻碍资本主义发展 黑船事件, 民族危机加深 倒幕运动成功和明治政府的成立 废藩置县;四民平等;君主立宪 币制改革;土地私有;殖产兴业 文明开化 教育改革 义务兵役制 新式军队 保留了大量封建残余(天皇制,忠君思想,武士道精神,等);走上对外侵略扩张道路 西方工业文明的冲击 旧的生产关系阻碍了生产力的发展是日本近代化的内在动因; 西方的霸权威胁和文明示范是日本近代化启动的一个关键性因素。 近代化表现:政:资本主义君主立宪(民主化);经:资本主义经济(工业化);文:文明开化(资本主义文化);军:现代化军队 要辩证地分析日本近代化的利弊。 明治维新 背景 主要内容 历史影响 俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是 A、 封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展 B、 严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使 C、 落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展 D、为维护统治阶级的利益巩固其政权地位 “国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是 A、废藩置县,建立统一的中央集权国家 B、推行“文明开化”政策 C、推行“殖产兴业”政策 D、改革土地制度,确立土地 第二模块:要点突破 明治维新 材料一:实行统治的武士阶级在德川时代积累了经验,自然而然地形成了一种官僚制度,并且培养了一大批很有组织能力的人才……武士在日本地位很高,责任重大,但是经济却不是非常富裕,这一点有利于培养武士的使命感和冒险精神……许多下级武士从此登上政治舞台,成为明治维新的新领袖。 ——[日]吉田茂《激荡的百年史》 回答:⑴据材料一,概括武士阶级能够成为“明治维新的新领袖”的原因。 地位高、责任大;经济贫困;冒险精神 问题探究一:武士阶层在日本近代化的独特作用 材料二:在明治维新的改革中,曾经……亲手推翻幕府的中下级武士,面临着未来国家发展道路选择的时候,首先革了自己的命——无论是出于自觉还是无奈。武士在明治维新后成为新的“四民”中居皇族、华族之后的士族,并在近代社会变革中归于解体……但武士阶级的覆灭是社会的巨大进步,是日本近代化的起点。但他们并没有被社会彻底淘汰,其中的成员有相当一部分能够跟上时代的发展步伐,运用原有的特长、知识与教养服务于新社会。 ——李卓《明治时代日本武士的最后结局》 回答:⑵据材料二,指出“首先革了自己的命”的具体表现,并说明“武士阶级的覆灭”是“日本近代化的起点”。 表现:废除等级制(四民平等);取消武士特权 说明:成功领导明治维新;推动日本近代化发展 问题探究一:武士阶层在日本近代化的独特作用 材料三:在日本的近代化中,武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者,明治维新后近代化政策的制定者和执行者,又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡,而是在日本社会中长期延续下来,影响到其近代化道路的选择。 ——吴乃华《论武士与日本的近代化》 回答:⑶材料三中武士道精神“延续”体现出明治维新具有怎样的局限性?指出这些局限性在“其近代化道路选择”中的具体表现。 局限性:保留大量封建残余;带有军国主义色彩。 具体表现:保留天皇制度;走上对外侵略扩张道路。 问题探究一:武士阶层在日本近代化的独特作用 问题探究二:日本独特的工业化道路 材料:在日本的工业发展中,政府扮演着一个非常积极的中心角色。早期很多新工厂都是政府出资兴建的,在经过初期的建设投资和实现生产之后,工厂就转到了私人手中。后来大量的私人工业在日本出现时,政府的意愿和政策仍起到很大的作用。纯粹追求利润从来不是日本企业的目的。日本公司常常争取荣耀和威信,工厂管理者认为有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级。这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神。 ——(美)威廉?麦克尼尔《世界史》 问题:据材料指出日本政府扮演“中心角色”主要措施,除此以外,概括日本工业化发展的独特性表现。并结合所学,辩证地评价日本独特的工业化道路。 评价:符合日本国情;迅速实现了富国强兵(或成为工业强国); 为对外侵略

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