- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《浅水洼里的小鱼》同步练习题
一、根据课文组词
久乎至死
腰捡粒被
二、填填记记
1 、一个小男孩不停地在水洼前弯下腰, ______里面的小鱼,用力
地把它们 ______大海。
、我说:“水洼里有 __________条小鱼,你是捡不完的。 ” “我知道。”小男孩 __________地回答。
“那你为什么 ________?谁在乎呢 ?”
“__________在乎 ! ”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。三、品味探究
1 、小男孩明明知道捡不完,可为什么还要一个劲儿地捡 ?
___________________________________________________________
______________
、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后,会怎么想,怎么做 ?
___________________________________________________________
______________
3 、你读了课文,有什么想法 ?
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
1 / 2
___________________________________________________________
______________(1 在他眼里,一条小鱼就是一个生命,捡一条小鱼
就是挽救了一个声生命 !2 也一定加入到把小鱼送回大海的行列。 3 我
也想加入到“保护动物,珍惜生命”这样的行列。 )
四、实践活动
在乎受伤的小动物
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
2 / 2
文档评论(0)