研究性学习课题开题报告（汇总）.ppt

首先，我们为了了解居民对于垃圾分类的认识，我们将调查问卷发给周边居民填写。 由于我们态度诚恳，发放的15份问卷调查全部收回，经过统计得出数据。 最新.课件 * 最新.课件 * 有没有垃圾分类的习惯？ 最新.课件 * 分析 通过以上数据的统计，可以发现会垃圾分类的人数和很少垃圾分类占得比重较大，而不会垃圾分类的人所占的比重较小，说明大家对于垃圾分类重要性的意识还是有的,毕竟这样能保护环境。 但是，这仅仅只是一种想法!到底有多少人这样做呢? 最新.课件 * 当有人乱扔垃圾时，你会阻止吗？ 最新.课件 * 分析 由此可以看出大家虽然有着将垃圾分类投放，保护环境的意识，但真正做到的人又有几个呢？所以，大家不仅仅要有这种想法，还要有所行动。 或许大家认为：其实我们的环境也没那么脏啊。错，大错特错！ 接下来让我们看几组图片 最新.课件 * 这样的环境真的好吗？ 最新.课件 * 最新.课件 * 牛皮癣的破坏 最新.课件 * 还有各种乱扔垃圾的行为 最新.课件 * 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 研究性学习课题 深圳市生活垃圾分类 调查研究报告 最新.课件 * 报告的基本情况 班级：八（1）班 小组成员：马靖瑜 黄卓 蔡东其 席婉晴 伍丽萍 韦紫滕 小组分工： 马靖瑜：后期处理 PPT 实地访查 黄卓：资料 访问 蔡东其：拍照 打印 席婉晴：拍照 实地访查 助理：伍丽萍 韦紫滕 全体：问卷调查 最新.课件 * 垃圾分类是什么？ 垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。 分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 最新.课件 * 可回收 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 垃圾分类的标志： 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等 最新.课件 * 不可回收 餐厨垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。 有毒有害垃圾 含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。 最新.课件 * 课题是如何提出来的 我们认为学校附近及上寮社区的卫生管理不到位，希望得到大家的宝贵意见，进行合理改善。 改善社会环境，让大家生活在舒服的环境中。更重要的是让更多人了解垃圾分类并且落实到生活中。 减少占地，减少环境污染，变废为宝。 最新.课件 * 活动步骤 10月17日 我们进行了实地访查和问卷调查，访问了不同年龄的居民，将他们的想法整理起来，写出自己的体会。 10月18日 我们将17日所整理的资料和问卷全部整理起来，做成PPT和调查报告。 最新.课件 * 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件