人教部编版本初中七到初中九年级的的语文文言文考点重点学习的知识梳理.doc

最新 , 人教部 , 编版 , 初中 , 七 , 到 , 九年级 , 语文 , 最新人教部编版初中七到九年级语文文言文考点知识梳理 ( 一 ) 通假字 1、学而时习之，不亦说乎？（ 《论语六则》）“说”：通“悦”，愉快。 2、思而不学则罔，学而不思则殆。 （《论语六则》）“罔”：通“惘”，迷惑不解。 3、默而识之。（《论语六则》 ）“识”：通“志”，记，记住。 4、尊君在不？（《期行》）“不”：通“否”，没有。宁可共载不？（ 《陌上桑》）“不”：通“否”，吗。 5、日扳仲永环谒于邑人。 （《伤仲永》）“扳”：通“攀”，牵，引。 6、著我旧时袍。 （《木兰诗》）“著”：通“着”，穿。 7、对镜帖花黄。 （《木兰诗》）“帖”：通“贴”，粘贴。 8、出门看火伴。 （《木兰诗》）“火”：通“伙”，伙伴。 9、无他，但手熟尔。 （《买油翁》）“尔”：通“耳”，相当于“罢了”。 10、两岸连山，略无阙处。 （《三峡》）“阙”：通“缺”，断缺。 11、哀转久绝。（《三峡》）“转”：通“啭”，声音转折。 12、水何澹澹，山岛竦峙。 （《观沧海》）“竦”：通“耸”，高耸。 13、满坐寂然，无敢哗者。 （《口技》）“坐”：通“座”，座位。 14、臧亡匿死，吏不敢至门。 （《强项令》）“臧”：通“藏”，躲藏。 15、宣悉以班诸吏（ 《强项令》）“班”通“颁”，分发。 16、路转溪桥忽见。 （《西江月》）“见”：通“现”，出现。 17、技止此耳！（《黔之驴》）“止”：通“只”，只不过。 18、仁信智勇严，阙一不可。 （《岳飞》）“阙”：通“缺”，缺少。 19、何时眼前突兀见此屋。 （《茅屋为秋风所破歌》 ）见：通“现”，出现，显现。 20、困于心，衡于虑。 （《生于忧患，死于安乐》 ）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。 21、曾 益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》 ）曾：通“增”，增加。 22、入则无法家拂士。 （《生于忧患，死于安乐》 ）拂：通“弼”，辅佐。 23、小惠未徧，民弗从也。 （《曹刿论战》）徧：通“遍”，遍及，普及。 24、能不以游堕事。 （《满井游记》 ）“堕”：通“隳”，毁坏。 25、门人然烛来。 （《崂山道士》 ）“然”：通“燃”，点燃。 26、小麦覆陇黄。 （《观刈麦》）“陇”：通“垄”，田埂。 27、零丁洋里叹零丁。 （《过零丁洋》）“零丁”：通“伶仃”，孤苦无依。 28、孰视之，自以为不如。 （《邹忌讽齐王纳谏》 ）“孰”：通“熟”，仔细。 29、军士吏被甲。 （《细柳营》）“被”：“披”，穿。 30、子墨子九距之。 （《公输》）“距（扣）”：通“拒”，挡。 31、公输盘诎。（《公输》）“诎”：通“屈”，折服。 32、政通人和，百废具兴。 （《岳阳楼记》）“具（扣）”：通“俱”，全，皆。 33、属予作文以记之。 （《岳阳楼记》）“属”：通“嘱”，嘱咐。 34、天子为动，改容式车。 （《细柳营》）“式”：通“轼”，车前横木。 35、子墨子之守圉有余。 （《公输》）“圉”：通“御”，抵挡。 36、便要还家。（《桃花源记》）“要”：通“邀”，邀请。 37、泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。 （《秋水》） “泾”：通“径”，直流。辩”：通“辨”，分辨。 38、指通豫南，达于汉阴。 （《愚公移山》）“指”：通“直”，一直，直接。 39、寒暑易节，始一反焉。 （《愚公移山》）“反”：通“返”，回家。 40、甚矣，汝之不惠。 （《愚公移山》）“惠”：通“慧”，聪明。 41、河曲智叟亡以应。 （《愚公移山》）“亡”：通“无”，没有。 42、一厝朔东，一厝雍南。 （《愚公移山》）“厝”：通“措”，放置。 43、无陇断焉。（《愚公移山》）“陇”：通“垄”，阻断交通的山冈。 44、扁鹊望桓侯而还走。 （《扁鹊见蔡桓公》 ）“还”：通“旋”，回转，掉转。 45、汤熨之所及也。 （《扁鹊见蔡桓公》 ）“汤”：通“烫”，用热水焐。 46、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》 ）“齐”：通“剂”，汤药。 47、故患有所不辟也。 （《鱼我所欲也》 ）“辟”：通“避”，躲避。 48、万钟则不辩礼义而受之。 （《鱼我所欲也》 ）“辩”：通“辨”，辨别。 49、所识穷乏者得我与？（ 《鱼我所欲也》 ）“得”：通“德”，恩惠，这里是感激。 50、乡为身死而不受。 （《鱼我所欲也》 ）“乡”：通“向”，从前。 51、食马者不知其能千里而食也。 （《马说》“食”：通“饲”，喂养。 52、才美不外见。 （《马说》）“见”：通“现”，表现，显现。 53、食之不能尽其材。 （《马说》）“材”：通“才”，才能。 54、其真无马邪？（ 《马说》）“邪”：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。 55、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 （《如梦令》李清照）“争”：通“怎”