记念刘和珍君(上课用)---副本..教学文案.ppt

记念刘和珍君(上课用)---副;鲁迅（1881—1936）中国;《自嘲》 鲁迅 运交华盖欲何求;译书尚未成功，惊闻殒星，中国何;背景介绍课本27页注释(1);1，这时期的“政体”，准确的说;正字正音给下面红色字注音并解释;殒身不恤攒射惩创浸渍绯红屠戮干;快速阅读课文，为每一节加一个小;理清思路： ①交代写作缘由②进;合并归纳文章层次第一部分、表明;整体把握：1、全文的中心内容是;整体把握之一：　　本文的中心内;线索：作者情感“我也早觉得有写;说▲痛悼▲揭露▲唤醒无话可说悲;研习第一部分（1、2）思考： ;（刘和珍、杨德群、张静淑、四十;（当局者、几个所谓学者文人、有;（无恶意的闲人）中间状态的“庸;品味语句1、我也早觉得有写一点;第一处是有必要悼念烈士第二处是;理解文中句子的深刻含义：可是我;3、“真的猛士，敢于直面惨淡的;小结写作缘由：1、祭奠英烈2、;第二课时;研习课文第二部分（3、4、5）;概括三节主要内容：3节追述生前;走近刘和珍：文中叙述了刘和珍的;追忆刘和珍事迹;想象中的刘和珍——第一次见到刘;总结刘和珍其人;为什么“微笑”反复出现？作用：;四 我在十八日早晨，才知;虚词鲁迅消息闭塞噩耗传来神速卫;赏析重点语句的含义：第四节最后;段政府就有令，说他们是“暴徒”;2. 文中“我懂得衰亡民族之所;无标题;思考：本文采用了什么样的表达方;想一想？？？课文中多次写到刘和;本文的切入角度： ;我没有亲见；听说，她，刘和珍君;特写烈士遇难经过的用意是什么？;讨论第五节 1.“但是;重点语句赏析：当三个女子从容地;本句写三个女子临难从容，互相救;第三课时;问题: 1、阅读课文第一、二节;2. 文中“我懂得衰亡民族之所;无标题;无标题;当三个女子从容地转辗于文明人所;时间永是流驶，街市依旧太平 ;人类的血战前行的历史，正如煤的;1、比喻。2、把“人类的血战前;意思是：徒手请愿者虽也流了大量;“改革自然常不免于流血，但流血;鲁迅的看法: 应积聚革命的力;问题：文中引用陶渊明的诗有什么;至于这一回在弹雨中互相救助，虽;“苟活者在淡红的血色中，会依稀;呜呼，我说不出话，但以此记念刘;长歌当哭 控诉卑劣之徒热血为;此课件下载可自行编辑修改，仅供