宁波市四年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宁波市四年级下学期语文期中测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用（45分） (共5题；共45分) 1. （8分） 看拼音写词语。 pán? xuán chéng? zhuān bǎo? lěi dǎ? zhàng ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 在下划线字的正确读音下面画横线。 追逐________（zhuó? zhú）???? 冤枉________（wàng?? wǎng）??? 生僻________（pì?? bì） 触动________（chù?? cù）? ????誊写________（juàn?? téng）?? ???谨慎________（jǐn? jìn） 3. （10分） 把下列词语补充完整。 色彩________????? 闻名________ 4. （4分） 句子乐园。 （1） 那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句） （2） 老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句） （3） 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句） （4） 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句） （5） 三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句） 5. （19.0分） 古诗谚语填空。 （1） “________，以雷鸣夏，________，以风鸣冬”正是因为有了四季更替，我们的生活才如此美好。 （2） ________，牧童遥指杏花村。 （3） ________，只缘身在此山中。 二、 书写规范 (共1题；共5分) 6. （5分） (2017三上·单县月考) 书法展台 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 三、 阅读思考（20+5分） (共3题；共25分) 7. （10分） 课文回顾站。 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 （1） 这几段话选自课文________，它的作者是________。 （2） 给下划线的字选择正确的读音。 盛开（chéng?? ?shèng）________???? ??新鲜（xiān??? xiǎn）________ （3） 从文中找出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。 （4） 用选段中下划线的词造句。 无论……都…… 8. （10.0分） 课外阅读 踏花归去马蹄香 有一次，朝廷决定考一考天下的画家。诏令一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。 开始，画家们都面面相觑，一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫；有的画家在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏中疾速归来；有的画家苦思冥想，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。 只有一位画家独具匠心，他_____单纯着眼于诗句中的个别词，_____在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。 考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。他连连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。 因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而