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2019-2020 年七年级历史上册第二单元国家的产生和
社会的变革测试题附答案
第二单元
国家的产生和社会的变革②
( 命题人:惠州市惠城区教研室
丁惠宁 )
班级:
姓名:
学号:
得分:
一、单项选择题(每题
2 分,共 40 分。请将选择题答案填在答题表内。)
题
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
号
答
案
题
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
号
答
案
1.禹传子,“公天下”变成“家天下” 。这说明
A.分封制代替禅让制 B
C.禅让制仍在继续 D
.分封制代替世袭制
.王位世袭制代替禅让制
参考右图,把人当作坐骑的夏王是
A.桀
C.汤
B
D
.纣
.启
3. 2006 年 7 月,第 30 届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。 “殷墟”
为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝 B
C.西周 D
.商朝
.东周
4.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁
5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者
的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关
A.夏王桀 B .商王纣
?
C
.周厉王
D
.周幽王
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础
B
.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷
D
.内部发生严重的叛乱
7. 有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、
文化联系 ”。 这主要是评价
A. 世袭制
B.
禅让制
C.
郡县制
D.分封制
8. 夏商周时期, 统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,
维护等级制度和稳定社会秩序:
A. 祭祀天地
B.
祭祀祖先
C.
祭祀社稷
D.
祭祀神灵
9.春秋时期首先当上霸主的是
A.宋襄公 B .齐桓公
C.晋文
公
D .秦穆公
10.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A. 抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B. 以“尊王”为旗号发展齐国势力
C. 听从周王号召去攻打少数民族 D. 尊重齐王,进攻楚国
参考右图:铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在
A. 西周
B.
春秋时期
C. 战国时期
D.
秦朝
12. 战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,
时而追随秦国,
时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此
A. 卧薪尝胆
B.
问鼎中原C.
朝秦暮楚
D.
退避三舍
13.从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是
A. 各国的变改革
B. 磨制石器的广泛应用
C.铁器牛耕的使用与推广
D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具
B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设
D.牛耕得到推广
15. 秦始皇二十六年 ( 公元前 221 年 ) ,蒙恬被封为将军, 后因破齐有功被拜为内史 ( 秦朝京城
的最高行政长官 ) ,这主要得益于商鞅变法规定
A. 奖励耕织 B. 推行县制
C.承认土地私有,准许土地买卖 D. 奖励军功,按功受爵
右图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期?
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 西汉
17.伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么?
A. “仁”的思想 B. “兼爱”的思想
C.“非攻”的思想 D. “无为”的思想
18.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,
就有针对性地对他们进行教育, 发挥他们的长处, 帮助他们克服不足” 。对这句话最准确的认识是
A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让于师
19.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A. “福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B. “仁者爱人”、“从政以德”
C.“兼爱”、“非攻” D. “斧斤以时入山林,林木
不可胜用也”
20.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。 中国先民兴建的下列工程中也具有这一
特点的是
A. 都江堰
B.
长城
C.
大运河
D.
赵州桥
二、能力园(本大题共 2 小题 , 每小题 12 分,共 24 分。)
根据下面的图片,你能说出了解历史有哪些途径吗?就史料参考的真实性而言,哪几类价值更大?请简要说明理由。
22.成语是我国语言文化的精华, 很多成语都与历史典故有关, 请你将下列成语前的字母填
写在与之相对应的历史典故后的横线上。
(每个
3 分,本题共计
12 分。)
A.问鼎
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