小学-体育-人教版-2-2.docVIP

教 材 1．50米快速跑（起跑后的加速） 2．游戏：打活动目标 课 的 目 标 1．复习蹲踞式起跑的技术动作，体会起跑瞬间瞪地、摆臂快速结合对起跑速度的重要性。 2．发展学生的体能，提高灵敏、协调和柔韧等方面的身体素质，和快速奔跑的能力。增强上下肢和腰腹部的力量。 3．鼓励学生有大胆展示自我的意识，提高学生之间的合作能力，使学生在活动中获得快乐，树 立自信。 4．培养学生勇敢、顽强和团结协作的良好品质，能与同伴友好相处，关爱弱者，尊重对手，树 立良好的体育道德标准。 课的顺序 时间分配 课 的 内 容 运动负荷 指 导 与 练 习 法 思想教育 次数 时间 一 2 分 钟 课 堂 常 规 师生问好 教师提出本课学习目标与内容 教师做简短动员、提出课上要求 一、1学生练习队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教师协助体委整队。 学生听从指挥迅速站好队 服从命令听指挥 二 三 8 分 钟 二、队列、队形练习 原地三面转法 跑步走----立定 三、准 备 活 动 游戏：老鹰捉小鸡 、1．学生练习队形：四列横队 四路纵队 2．教师口令，学生分组练习转法 3．教师口令，学生集体练习跑步走---立定 三、1．学生练习队形：分组散点 2．教法与学法： （1）学生分组练习。 （2）教师巡视辅导、组织 服从命令听指挥 四 10 分 钟 四、50米快速跑 （起跑后的加速） 动作要求： （1）注意力高度集中 （2）动作规范 六、1．学生练习队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2．教法与学法： （1）教师讲解并示范蹲踞式起跑 后的加速跑的动作及技术。 体育课时计划 第 二 周 第 2 次课  课的顺序 时间分配 课 的 内 容 运动负荷 指 导 与 练 习 法 思想教育 次数 时间 （3）起跑后，蹬地、摆臂结合协调。 （2）学生模仿，分组讨论动作 （3）教师口令，学生分组练习。 （4）教师巡视，指导动作。 （5）学生分组讨论，相互学习。 （6）个别好同学表演，学生观摩。 （7）教师口令，学生分组练习。 （8）教师小结。 五 10 / 12 分 钟 五．打活动目标 游戏方法： 将学生分成人数基本相等的四组，按次序站在圈内，其余同学在圈外作投手，圈内学生被击打完毕后，换另外一组。 游戏规则： （1）圈内同学在躲闪时不能出圈，否则算被击中罚下。 （2）作投手的同学在投球时，不得击打圈内同学的头部，否则击中无效。 四、1．学生练习队形：（如图） 2．教法与学法： （1）教师将学生分组。 （2）教师讲解游戏方法及游戏规则。 （3）教师组织，学生分组进行游戏。 （4）教师宣布游戏比赛结果。 （5）教师小结游戏纪律情况。 遵守规则，听从指挥 六 1 分 钟 下 课 1．学生练习队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2总结：师生评议，表扬先进，提出课后要求，师生互致“再见”后下课。 大胆评议，互帮互助 场 地 与 器 材 软式排球2个 全课密度 基本部分密度 40% 38%