人教版本小学小学三年级的的英语下册的第二册全册重点学习的教案新部编本.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan Unit1 Welcome back to school 单元简析 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第一课时 【学习目标】 ▲★1 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America. 掌握 I'm from... 句型 . 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。【教材分析】 本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学 生。本节课是本单元的基础， 重点是让学生听懂会说一些简单的问候语， 并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学 习氛围中习得和学得。【学生分析】 学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学 生们都会有好奇心， 喜欢结交新朋友。 可通过学生的兴趣与积极性， 营造学习氛围。 【学习准备】 教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。【学习过程】 一、 Warm-up 与学生对话 :Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: I'm fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗 ? Ss: Yes . 【设计意图】 ：与学生进行日常会话 ,进行热身 .并引入情景 . 二、 Presenation 1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜 . 师说出答案 :She is a girl. 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师请进新生或假设的新生 ,向学生介绍 . Look, she is Lili. She is from Qingdao. 然后新生自己介绍一下自己 .(课前教师可以提前教给学生 ) S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao . T:Welcome, Lili. 【设计意图】 ：达到师生互动学习。 2.播放 Let's talk 录音 教师扮演 Amy, 与学生打招呼。 学生练习 one by one 【设计意图】 ：达到生生互动学习。 三、 Practice 1. Play a game 猜一猜 A boy or a girl? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活 动。 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固 复习了所学知识。 四、 Home work 学生回家做不同国家的小国旗 ,根据国旗向家长介绍自己 . 听录音三遍 .. 第二课时 【学习目标】 ▲★1 听懂会说 Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读 boy girl 3 跟读 Let's chant 【教材分析】 本节课要掌握的单词量比较大，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学 生。比如说分别指着男生与女生练习 boy,girl. 然后利用 let's chant 巩固并热身。激 发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 在愉快的学习氛围中习得和学得。 【学生分析】 学生刚开学，学习热情还比较高，继续调动他们的情绪，并在刚开始学习字母书写时打好基础， 为以后的单词学习做好铺垫。 可充分利用学生的兴趣与积 极性，进行字母学习，营造学习氛围。 【学习准备】 教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。 【学习过程】 一、 Warm-up 与学生对话 :Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: I'm fine, thank you. How are you? Fine, thanks.