中职生人身安全教育主题班会.docx

中职生人身安全教育主题班会教案 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵， 认清学习目的， 增强学生安 全意识。 、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 3 、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理， 使学生增加法制 观念，做到知法守法，确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、活动过程： （一）案例：当前 , 在中职生中 , 有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理 , 他们中有人被敲诈 , 有人被欺负 , 甚至有人被杀害 , 此类案件比比皆是 , 甚至有上升的趋势 . 因此 , 对我们中职生加强安全防卫意识教育 , 培养 正确的安全防卫心理非常重要。 例一 , “害人之心不可有 , 防人之心不可无。 ” 据《报刊文摘》报道: 四川某学校的新生学生张某 , 从入校常受到高年级一男生的敲诈 , 他自己不敢花零用钱 , 省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥” 。有一 天, 该学生被逼急后 , 偷了同班同学的手机 , 被老师查出后 , 才说出了偷窃的原因 , 此案令人震惊 . 例二 , 据《羊子晚报》报道 , 重庆某中职生 , 由于上网吧 , 在网吧里 结实了一位社会青年 , 该青年常以向家长 , 向老师通报他上网吧为由 , 向该中学生勒索香烟 , 钱等 . 后来有一次发展到 在路上争吵 , 该生被社会青年动手毒打 , 幸好被“ 110”巡警发现 , 在家长的强烈要求下 , 开始了立案侦查 . 有少数学生被欺负 , 一直不敢告诉老师和家长 , 而是请社会青年来“摆平” , 终于酿成了流氓斗殴 , 给学校 , 家庭带来了很大的负面影响。 （二）采取的应对措施 : 第一, 要学法 , 守法,懂法, 用法。 第二 , 要有及时报告的意识 . 特别是个子矮小 , 体力单薄的学生遇欺时 , 要及时报告家长 , 老师 , 请求其 出面解决。 第三 , 要有机警的报警意识 , 即遇危急时临危不惧 , 寻找脱身之遇 , 求助于警方帮助 . 第四 , 要谨慎交友。紧急情况下的逃生策略 —— 1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时49 分56 秒,唐山市发生 级强烈地震 , 有 万人死亡 , 重伤 16 万, 轻伤 36 万. 2004 年 2 月 15 日中午 11 时 20 分, 吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾 , 造成 54 人死亡 ,70 人受伤.2005 年6 月10 日12 时 20 分, 广东省 汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾 ,至 15 时 30 分大 火被 扑灭, 造成 31 人死亡 ,23 人轻伤 ,3 人重伤 . 2005 年 6 月10 日 下午 , 黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受百年不遇的山洪和泥石 流灾害 , 沙 兰镇小学被冲 , 死亡人数 109 人, 其中学生 105 人. 一 条条触目惊心的报道 , 有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾 害! 我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失 , 一点危险都没有 , 但是起码能够将危害减少的最低限度。 ( 一) 地震地震 , 群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋 , 桥梁 , 水坝 等建筑物摧毁 , 直接给人类造成巨大 的灾难 , 还会诱发水灾 , 火灾 , 海 啸, 有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害 . 前兆 : 前兆 : 强烈地震发生前 , 人们常可观察到一些自然界的反常现象 , 这就是地震前兆 . 比如, 地声 , 地光 , 井水异常 ( 水突然变浑或突升突降 ) , 一些动物比人类敏感 , 如猫狗发疯般的乱咬狂叫 , 老鼠 成群结队的搬家 , 鸡到处飞 , 猪, 羊等大牲畜乱跑乱窜等等 . 发生地震时 : 发生地震时 : (1) 从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟 , 如果你住的是平房 , 那么你可以迅速跑 到门外 . 如果你住的是楼房 , 跑已经来不及了 , 千万不要跳楼 , 应立即切断电闸 , 关掉煤气 , 暂避到厨 房, 洗手间等跨度小的地方 , 或是桌子 , 柜子 , 床铺等下面 , 震后迅速撤离 , 以防强余震 . (2) 学校 , 商店 , 影剧院等人群聚集的场所如遇到地震 , 最忌慌乱 , 应立即躲在课桌 , 椅子或 坚固物品下面 , 待地震过后再有序地撤离 . (3) 如在街道上遇到地震 , 应用手护住头部 , 迅速远离楼房 , 到街心一带 . 如在郊外遇到地震 , 要注意远离山崖 , 陡坡 , 河岸及高压线等 . 震后 : 震后 : 震后不幸被废墟埋压 , 要尽量保持冷静 ,