北京市朝阳区2019-2020学年度第一学期高三年级期中统一考试.pdf

北京市朝阳区 2019-2020 学年度第一学期高三年级期中统一考试 生物参考答案 2019.11 第一部分 选择题（ 15 小题，每题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B D C A B C D 题号 11 12 13 14 15 答案 B A B D C 第二部分 综合题（ 6 大题，共 70 分） 16. （10 分） （1）① 只有单层磷脂分子 载脂蛋白 B ② 胞吞 溶酶体 （2 ）内质网 （3 ）抑制 乙酰 CoA 还原酶的活性，促进胆固醇的储存（ 2 分） （4 ）细胞膜 在温度较高时， 胆固醇可以降低膜的流动性； 在温度较低时，又可以提高膜 的流动性。胆固醇使细胞膜的流动性在较大温度范围内保持相对稳定的状态。 （2 分） 17. （10 分） （1）RNA 聚合 核糖体 相同 （2 ）碱基互补配对 模板 A-U （3 ）弱 （4 ）abcdef （5 ）HRCR与 miR ﹣223 碱基互补配对，清除 miR ﹣223 ，使 ARC 基因的表达增加，抑制心 肌细胞的凋亡。 (2 分 ) 18. （10 分） （1）叶绿体基质 [H] 高 3/4 （2 ）对光的要求、进行部位、底物、产物、能量状况、反应条件 （3 ）在适宜条件下先测定光照时吸收 CO 速率，一段时间后对 2 植物进行遮光（完全黑暗）处理，遮光后每 10 秒测定一次 CO 释放速率，直到 CO 释放速率不变。 2 2 （4 ）光呼吸对植物有保护作用（如减少自由基产生、减少乙醇酸对细胞有毒害作用等）； 光呼吸过程产生的甘氨酸和丝氨酸也可为蛋白质合成提供部分原料；光呼吸过程产生 的 CO2 保持 CO 缺少时卡尔文循环的运转等。（合理即得分） 2 19. （14 分） （1）DNA 表达载体 染色体存在状态 （2 ）碱基数目相同但不能与 S 蛋白 mRNA 互补配对的 RNA （或“无关的 RNA”） 实验组中的 S 基因的表达干扰成功 （3 ）大于 S，小于（ G2+M+G1） （4 ）前 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 从前期到中期持续时间实验组比对照组长 对细胞周期有调控作用，能明显缩短前期到中期（前期）的时间（ 2 分） （5 ）S 蛋白调控细胞周期的机理；利用 S 蛋白研究抗肿瘤的靶向药物；利用 S 蛋白对细胞 周期的调控作用，抑制肿瘤生长的研究；探究 S 蛋白治疗癌症的途径。 （2 分） 20. （13 分） （1）脱氧核苷酸 转录 翻译 大肠杆菌 （2 ）①不同基因 ②不能 同一基因 可以 ③正常 （3 ）基因是控制生物性状的功能单位，因为基因可以指导多肽（蛋白质）合成。 基因不是发生突变或重组的最小结构单位。