幼儿老师自我鉴定与幼儿英语教师个人工作总结汇编.docx

第 第2页共20页 第 第2页共20页 第 第1页共20页 幼儿老师自我鉴定 本人李春花，XX-X 年6月毕业于上海第二幼儿师范学校学前教育专业。参加工作四年來，我己成为一名受到孩 子们爱戴的老师，现将本人的工作情况小结如下： 四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新 坏境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼 里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、 评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知白己与她们有着一定的差距 ,于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与 幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人 师表的品德修养，都是我的学习榜样。 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没 有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者 o实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与孩子们建 立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人，我耐心地 告诉他今后要当心;孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣 乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之屮，孩子们特别开心，常常带 给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散 性思维。在这四年里，我带过孝中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的 特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主 体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断 地提升。本着这个信念，刚参加工作不久，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业 务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此 我放弃了平时的双休口休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能 体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度 地提高了我的口学能力;同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不 仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识， 我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学习吋问里，我与老师们建立了浓 厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了 良好的学习关系，大家互帮互助，共同提髙。 这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也认真学习二期课 改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下 ,我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的认识。二期课改的观念比以往有 了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用， 注意调动孩子们的积极性，初步有了一tl活动课程等理念。教育的着重点放在改变孩子的 学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班 级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确 定适合本班孩子发展的内容与形式。在活动川我注重个别引导，实施有差异教育。每个孩 子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料， 提出不同要求。 笫 笫 PAGE #页共20页 笫 笫 PAGE #页共20页 幼儿英语教师个人工作总结 个人工作总结 岁月如流，在不知不觉中于XX年来到海关路幼儿园工作已有4 年的光景了。 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年里, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末， 现对一年来的工作进行总结。 一、英语教学工作 英语作为一门国际化语言，越来越受重视，二十一世纪英语的发 展已具有了全球化的特征。作为启蒙教育的基石，幼儿英语成为社会 关注的“焦点”、“热点”。幼儿由于其年龄及心理特点，往往是通 过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。在幼儿英语教学实 践过程中，顺应幼儿的这种成长规律，幼儿没有思想压力，轻轻松松 学英语，寓教于乐。因此，教师要重视幼儿学习英语的方法，创造英 语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。 一、把“爱”贯穿于英语教学中。 富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着一颗爱心走 进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心的微笑，使幼儿真正感 受到他置身于爱的环境中，从而产生愉快的心情，激发