校园安全专题培训.docx

用爱心建造安全大厦 听了这次培训报告收获很大,深觉肩上的责任进一步加重。教育 必须以保证学生的健康安全为前提,才能确保教育工作的顺利进行。 因此学校应尽到学生在学校的管理.教育和保护职责,用我们的爱心 去关心和爱护每一个孩子确保学生的人身安全■避免不安全事故的发 生。在此，我谈谈个人对学校安全工作的体会： 一.加强组织领导,落实安全工作责任制 提高自我认识，加强管理，以对学生.对家长极端负责的精神做好 学校安全工作。以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核 心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐 患，努力创建一个管理有常.防控有力.整改迅速.环境安定、校风 良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩原 中稳步发展。 为确保安全工作的正常开展,，落实了安全工作责任制，学校领导 加强关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝 了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥. 协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全 工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分 工和职责。将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩, 实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。 二强化安全教育，树立安全意识 安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患 于未然，为此我们提出要树立意识.即防盗、防火.防震、防溺水. 防触电、防交通事故.防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第 一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演 讲赛.作文比赛.安全教育讲座.安全专业知识竞赛等。假期中我 们也不放松学生的安全教育，每学朗放假前夕，我们都印发致学生彖长 人身伤亡事故的发生。克服“凑合”心理■侥幸心理.麻痹心理、粗 疏心理;营造氛围，即利用横幅标语、校园广播.班级黑板报、主题班 会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全■时 时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。 三、建立各种报告制度 1 ?建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。 2?重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大 安全事故,应及时上报上级主管部门。对事故责任者给予严肃处理，事 故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员 的责任。 3.建立晨检制度,报告学生到校情况和学生的身体状况,避免 学生逃学和保证学生身体安全。 四、安全工作做勤做细保证学生安全 1严格门卫制度加强值勤值班,严格校规校纪，强调学生进入校 （包括节假日）不能骑车,学生进出校门时均有教师在校门口进行检查。 2加强课间管理，课间中午安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝 学生在课余时间滋生事端。 ?进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校 对学生进行法制及安全知识的教育。 ?崇尚科学文明辰对封建迷信。 5加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座，教 育全体师生注意交通安全。 6.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。 五、应急事件火灾的预防和管理 火灾带来的危害,人人都懂?但在日常工作中却往往被忽视, 被麻痹?侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了摄失, 才会回过头来警醒。这次的安全学习又为我们敲响了警钟。 1、消防安全治理应做到"安全第一,预防为主"。 "隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"把消防安 全作为头等大事来抓。在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意 识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工 2、加强消防安全知识培训.提高防范意识。 内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这 次培训.发现现有防范意识程度还是不够的。教师和学生都应该定期 接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规.消防 安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和 防火措施;各种消防设施的性能.灭火器材的使用方法;报火警、扌卜救 初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 3、消防安全工作要做到不为隐患留空隙。 第一抓重点"。除了定期的培训之外,还鲫常组织 进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。第二是 要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地 区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。火灾可能岀现在校园 的每一个角落。第三是要"抓细节"。干里之堤，毁于蚁穴。火灾的 防范要从大处着眼?但细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料.放 错了位置的废纸篓等。只有我们把工作做勤做细，我们才能真正起到 防患于未燃。 六■安全疏散演练是学校的一道必做题 听了这次安全知识，那些触目惊心的例子，思绪万千。深深地体 会到学生具备应急能力是多么的