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第
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庆阳市六年级下册语文期末测试卷(一)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共10题;共100分)
1. (8分) 看拼音写词语。
huí cháng dàng qì
jīng tiān dòng dì
shěn kuò
xiāng fǔ xiāng chéng
wǔ cǎi bīn fēn
áo xiáng
________
________
________
________
________
________
2. (4分) 写出下列各词的反义词。
漂亮________??????? 特殊________
严寒________??????? 麻烦________
3. (4分) 写近义词、反义词。
①近义词:悲痛________? ???叮嘱________? ???谢绝________
坚强________?? ??平静________? ???熟练________
②反义词:舒服________??? 激动________? ???保护________
复杂________ ???悲痛________? ???熟练________
4. (3分) 按要求写句子。
打电话啰唆误了自己的事。
打电话啰唆耽误了别人的时间。
用关联词合并为一句话
________。
5. (4分) 仿写句子。
北京有许多又宽又长的柏油路。
上海有 ____________。
6. (13.0分) 在横线上填写合适的词语,使句子更具体。
①打开窗户,________的空气迎面扑来。
②太阳是个________的向导,它在天空给你指点方向。
③为了能________地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。
④这岩石一层一层的,不就像一本________的书吗?
7. (4分) 用下列词语造句
①铁骨铮铮???? ②赏罚分明
8. (15分) 阅读短文,回答问题。
_________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命? 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱?? 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!
小草好像被折磨得奄(yǎn)奄一息了,有的身子紧贴地面。但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么(顽强? 坚强 )!人们说:“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1) 给短文加一个题目,写在文前的横线上。
(2) 用“\”画去括号里用得不恰当的词语。
(3) “疾”是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。
“疾”在字典中有四个意思:①病,身体不舒适;②疼痛;③恨;④快,迅速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。
(4) 本文的主旨在于( )
A . 表现作者喜爱春天的思想感情。????
B . 赞扬作者喜爱小草的思想感情。????
C . 赞扬小草坚强不屈,具有顽强的生命力。????
D . 赞扬小草的美丽可爱。????
9. (15分) 课外拓展阅读。
大火过后
昨夜,一???? 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句:“玲玲来了。”同学们不约而同的放下课本,抬起头用同情的目光看着我 , 大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一???? 红领巾,和一???? 中队委员的标志。来,我给你戴上。”
玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧。”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品,听
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