幼儿园教育防暴演练实施方案.docx

百花幼儿园反恐防暴演练方案 一、演练目的 为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的 应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发 事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散 演练方案。 二、演练时间 2017 年 10 月 13 日下午 15：30 分游戏时间 三、参加人员 全体幼儿、全体教职员工（以中、大班为主） 四、组织领导 总指挥：王贵胜 防护组：柳凤琴 张发翠 任子霞 刘得芬 刘秀梅 3. 医务组： 李秀福 （提前准备好医药） 疏散组：各班教师、保育员及其他员工 安全应急小组： 张晓婷（组长） 角色扮演： 校车司机张志文扮演歹徒， 李春林、李延峰扮演警察五、准备工作 组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。 活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。 组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。 六、演练过程 教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。 2 保教主任张晓婷立即向园长报告，同时迅速按响紧急报警铃。 ? 4、柳凤琴快速向教师喊话， 提醒教师带领幼儿快速撤离， 操场内的 幼儿躲避到安全地带。 ? 5、李秀福通知医疗组做好准备，为可能受伤人员提供紧急救助。 ? 6、疏散防护组成员， 立即履行自己的职责， 使用各种防暴工具奋力 抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼儿， 等待执法人员到来。 ?8、各班班主任和保育员迅速带领幼儿按指定路线撤离到自己班级， 教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。 ? 9、安全应急组成员到一楼操场入口协助大班老师疏散幼儿回教室。 ? 10、回教室后教师立即清点幼儿人数，配班老师立即关闭门窗，带 班老师负责安抚幼儿情绪，叫幼儿不要出声，尽量远离门窗。 11、持刀歹徒被制服，演练结束。 七、逃生避险方法 听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。 组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。 3、介绍防暴工具及其使用方法： 盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护 能力强，安装固定牢靠，操作方便。 警棍：手握使用，攻击武器。 防暴头盔：保护头部，减轻伤害。 辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧 般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间 失去反抗能力。 小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时 间、等待救援。 通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。 在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的 躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导 的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、 都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。