幼儿园主题教案：快乐过夏天 .docVIP

幼儿园主题教案：快乐过夏天 中班主题活动快乐过夏天教案主要包含了活动来由及设计思路，重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会从不同角度感知夏天的特征。掌握一定的解暑方法，初步了解纳凉工具的发展过程，并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园主题快乐过夏天教案吧。 幼儿园中班主题教案：快乐过夏天 活动来由及设计思路： 随着立夏的到来，夏天的脚步一步步地向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变得那么炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展“快乐过夏天”的主题活动，让孩子们过一个难忘的夏天。 活动目标： 1、学会从不同角度感知夏天的特征。 2、掌握一定的解暑方法，初步了解纳凉工具的发展过程，并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。 3、掌握夏季安全常识及自我保护的方法。 活动准备： 1、环境准备：以教师为主体进行环境的简单布置(呈现夏天的氛围)。 2、经验准备： (1)利用区域的环境及材料等，引导幼儿关注纳凉方法与工具的发展，引发幼儿对夏天纳凉方法的兴趣。 (2)通过区域、户外或DV片段，感受、体验、积累一些关于水与人们生活密切联系的经验。 (3)通过谈话活动，收集孩子们关于夏天纳凉的经验与兴趣，由此进行环境、区域材料的投放与建设。 (4)利用家长资源，共同收集使身体变凉的工具与同伴进行分享，感受同一工具的不同外形特征。 重点、难点： 从不同角度感知夏天的到来。 活动过程：活动一--美工活动“服装的变化” (1)引导幼儿思考夏天穿的衣服与春季穿的衣服有什么不同，为什么? (2)幼儿利用各种材料设计制作自己的夏季服装。 活动二--安全过夏天 活动目标： 掌握夏季安全常识及自我保护的方法。 活动过程： 1、认识蚊子和苍蝇，并指导幼儿驱除蚊子和苍蝇的办法。 (1)幼儿相互交流被蚊子叮过的经验以及苍蝇的害处。 教师：皮肤会有什么变化?有什么感觉?被蚊子叮了该怎么办?为什么说苍蝇是害虫? (2)出示蚊子图片、标本，引发幼儿观察、讨论。 教师：苍蝇、蚊子长的什么样?蚊子怎么叫?你们知道蚊子是怎么长大的吗? 幼儿：苍蝇黑黑的，蚊子小小的；苍蝇和蚊子都有翅膀；它们特别脏；蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。 幼儿：苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀；苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有；苍蝇和蚊子的眼睛不一样；它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针一样…… (3)让幼儿想办法怎样赶走和消灭蚊子和苍蝇，根据幼儿回答教师出示相应的驱除蚊子和苍蝇或消灭蚊子和苍蝇的物品。教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生，拿过以后一定要用肥皂洗手。 2、观看VCD认识雷与闪电，并讨论打雷、闪电的时候该怎么办? 3、观看光盘《夏季的食物》，帮助幼儿了解食物在夏天容易变质的特点。 教师总结：夏天的食物很容易变质，所以要认真选购新鲜的食品，妥善保存，尽快吃掉以防止食物变质，给幼儿带来危险。 活动三--夏天不怕热 活动目标： 1、掌握一定的解暑方法，了解纳凉工具的发展过程并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。 2、了解水的变化，积累关于水的经验，爱惜水资源。 活动过程： 1、观看家长与幼儿一起收集的图片，了解古人是如何解暑的。 2、引导幼儿思考如何自然解暑(西瓜、水等)。 3、引导幼儿思考人类制造出来的物品哪些可以解暑(食物、电器等)。 教师总结：现代科技给人们生活带来的方便与舒适。 个人反思： 1、在“夏天来了我知道”活动中幼儿很喜欢外出到大自然中去探索、去发现。在外出活动中，时常会有出其不意的问题“送上”，这时，教师要从幼儿的兴趣出发，灵活处理好遇到的各种问题。“美丽的夏季衣服”活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮，从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望。在设计服装时，幼儿都跃跃欲试，拿着各种材料制作自己喜爱的衣服，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别。 2、在“安全过夏天”活动中，幼儿对夏天的一些安全性常识教育很感兴趣，并且积极参与。整个活动自始至终在活跃的气氛中完成。可见幼儿对于自身的安全很重视。家长也给予了很好的评价，并且希望我们多进行一些这样的活动。幼儿的安全教育是很重要的，是多方面的，在这方面我们还应多思考，让幼儿能够更好地保护好自己。 3、在“夏天不怕热”活动中，幼儿通过各种方式了解了古代人与现代人的解暑方法，通过比较，知道了科技的进步给人们生活带来的方便和舒适。知道了制作冰棍的方法，以及空调和电风扇的简单原理等知识。 主要内容： 1、教师采用多种策略丰富幼儿经验，对活动顺利开展奠定基础