人教版本小学五年级数学下册的测试卷试题全套.docx

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套 五年级下册数学第一单元 班级 姓名 一、“认真细致”填一填 。 下图分别是 小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要 （ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 3. 从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ） 个 正方形，从正面看有（ ）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状 是  。 （1）搭成这个立体图形至少要用（（2）搭成这个立体图形最多要用（  ）块小方块。 ）块小方块。 5. （1）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （2）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （3）从左面看到的图形是 的有（ ）。 二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。 ） 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢（ ） 2.用看到  5 个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（  ，从左面 ）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ， 共有（ ）种搭法。 .6 C 三、连一连。 1. 2. 3. 4.  从正面看 从右面看 从上面看 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 四、摆一摆、画一画。 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 2. 2016-2017 学年度下学期单元自测题 五年级下册数学第二单元 班级 姓名 等级 同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信 你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 一、认真思考，正确填空。 1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大 的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数 是（  ） 2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ３的倍数又是５的倍数 （ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数 （  ）；既是 ）。 3.要使  17□50  同是被  2、3、5 的倍数，□最大能填（  ）最小能填（  ）。 的因数有（  ）这些因数中，（  ）既是奇数，又是合 数，（ ）既不是质数也不是合数。 5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小 的合数，其余数位上的数字是  0，这个数写作（  ）。 6．3007 至少要加上（  ）就是  3 的倍数。 7． 如果 a 的最大因数是 19，b 的最小倍数是 1，则 a+b 的和的所有因数有 （ ） a-b 的差的所有因数有（ ） 8．有因数 3，也是 2 和 5 的倍数的最小三位数是（ ）。 9．三个连续奇数的和是 45，这三个奇数分别是 （ ）、（ ）和（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√” ，错误的打“×”。） 1．2 既是质数也是偶数。 （ ） 2．一个合数最少有 3 个因数。 （ ） 3.因为 36÷9=4，所以 36 是倍数， 9 是因数（ ）。 4．A÷ B=5，所以 A 是 B 的倍数， B 是 A 的因数。 （ ） 5.在五个连续的自然数中， 必有一个是  5 的倍数。  （ ） 6．523的个位上是 3，所以 523是 3 的倍数。  （ ） 7．所有的质数都是奇数， 所有的合数都是偶数。  （ ） 8．一个数是  2 的倍数，又是  5 的倍数，这个数个位上一定是  0。  （ ） 9．自然数 a 的最大因数是 a，最小倍数也是 a。 10．所有的质数加上 1 后，就变成了合数。 三、反复比较、慎挑细选。 （把正确答案的序号填在括号里。 ） 1．10 以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。 ①9 ②2 ③7 2．29 是（ ）。 ①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数  （ ） （ ） 3．某班的学生无论分成  6 人一组或  4 人一组，都刚好分完，则下列（  ）可能是这 个班的人数 。 ①  30  ②60  ③ 40 4．100 以内是  3 和  5 的倍数的最大奇数是（  ）。 ①75 ②90 ③95 5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。 ①2×＝ ②2×25＝50 ③2×0＝0 7．一个数，它既是 12 的倍数，又是 12 的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 8． 两个不同的自然数（ 0 除外）的公因数一定 （ ）公倍数 。 ①大于 ②等于 ③小于 9．最小的合数是（ ）。 ①2 ②4 ③9 10.从 0、 1、 4、5 这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是 3 的倍数，又是  2 的 倍