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七年级语文上册第一次月考试卷及 答案 语文试题 一、基 础（ 20 分） 1．根据课文默写古诗文（ 8 分） （1）东临碣石，以观沧海。□ □ □□ □ ，□ □□ □ □ 。（曹操《观沧海》 ）（ 2 分） （2）海日生残夜，江春入旧年。□ □□ □ □ ，□ □ □ □ □ 。（王湾《次北固山下》 ）（ 2 分） （3）□ □□ □ □ □ □ ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，□ □ □ □□ □ □ 。（李白《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（ 2 分） 4）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之愁或者离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的□ □ □ □ ， □ □ □ □ □ □ 。（2 分） 2．根据拼音写出相应的词语（ 2 分） 1）都在微微润湿的空气里 yùnni àng。 2）水藻真绿，把终年 zhùxù的绿色全拿出来了。 3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīr én。 4）春天像小姑娘， huāzhīzhāozh ǎn 的，笑着，走着。 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当 的一项是（ ）（3 分 ．．． 每一条河流都是一曲古老的赞歌， 唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的 人，难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入 大自然的 。 A. 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B. 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C. 光芒 一往无前 心扉 情怀 D. 辉煌 一望无际 心曲 情怀 4．下列句子 没有语病 的一项是（ ） （3 分） ．．．． A. 经过不懈的努力，使他收获精彩的人 生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 1/10 5. 仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句（ 4 分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 愿我的祝福常伴你左右。 二、阅 读（ 40 分） （一）咏雪（ 8 分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰： “白雪纷纷何所似 ?” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 6．解释下面句子中加点的词（ ）（3 分） ⑴俄而雪 骤 ⑵撒盐空中差可 拟 ⑶未若柳絮 因风起 ． ． ． 7．用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分) 未若柳絮因风起 8．本文作者在叙述这两个比喻时并没有加上自己的评论，你认为作者觉得哪个好？说说你 的依据。 (3 分 ) （二）东施效颦（ 7 分） 西施①病心②而颦③其里④， 其里之丑人见而美之， 归亦捧心而颦其里。 其里之富人见之，坚闭门而 不出；贫人见之，挈⑥妻子而去⑤之走。彼知颦美⑦，而不知颦之所以美。 ——选自《庄子·天运》 【注释 】①西施：越国的美女 。②病心：心口痛。 ③颦：皱眉头。 ④里：乡里。⑤去： 躲开，避开。 ⑥挈：带领 。⑦颦美：皱着眉头美。 【相关链接】 邯郸学步： 寿陵余子之学行于邯郸， 未得国能， 又失其故行矣， 直匍匐而归耳。 9．解释加点的词语在句子中的意思（ 2 分） （ 1）归亦捧心而颦其里（ ） （ 2）坚闭门而不出（ ） ． ． 10．翻译下面的句子（ 2 分） 彼知颦美，而不知颦之所以美 阅读上文及相关链接，请针对东施效颦和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。（3 分） 2/10 ，我想对你说： 。 （三）春（ 10 分） 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些心翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùnni à ng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 12．下列对文章分析 表述错误 的一项是（ ．．．． A．第一段写春草， 但写了人的动作行为，  ）（3 分） 实际上是间接地写草地， 突出草地的嫩绿可爱。 B．选文第二段描写春花的文字，作者要表达的中心意思是表现春花多、艳，惹人喜爱。