人美小学美术五年级上册人物与环境.pptxVIP

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人物与环境 ;一、想一想: 这三个人,她们都弯着腰,可能在哪儿?正在做什么?;人物与环境;;三、看一看: 看看书中的两个人物可能在做什么?;可能在跳舞;可能在放风筝;可能在打球;可能在击掌;四、欣赏书中的小画家们,他们是如何让人物与环境相融合的?;小结1: 在不同的环境里,因为服饰、妆容的变化,环境里其他人物、事物的添加,让我们产生不同的联想,画出了不同的画面。 这些作品的画面都来自生活,需要我们做个有心人,养成观察和思考的好习惯。 ;;坐上飞毯;跳高;;头球;滑雪;彩虹秋千;;;;;油 画;中国画;;; 请大家发挥你的想象力,利用教材中提供的人物造型,添加合适的背景环境,让画面更丰富、更有新意。 ;;三、看一看: 看看书中的两个人物可能在做什么?;;

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