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计算机网 络技术专业（网络空间 安全方向） 人才培养方案 一、 专业名称与代码 （一） 专业名称：计算机网络技术（网络空间安全方向） （二） 专业代码：610202 二、 入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 。 三、 修业年限 全日制3年。 实行弹性学制，学生可通过学分认定、 积累、 转换等办法，在 2-6年内完成学业。 四、职业面向 所属专业大类 所属专业 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或 （代码） 美 （代码） 互联网安全服务 （代码） 计算机网络 （或技术领域） 网络安全管控与 技能等级证下举 华为HCNA网络 电子信息大类 计算机类 (6440) 技术人贝 运维、 安全认证、 (61) (6102) 互联网数据服务 (2-02-13-03 网络攻击的检测 工信部网络信息 (6450) ) 与防护、 安全工程师、 信息系统集成 网络系统集成与 计算机网络管理 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应区域经济建设和社会发展各产 业领域岗位需要，具有良好的职业素质，掌握网络组建与维护、 网络安全管控与运 维、网络攻击的检测与防护等知识和技术技能，面向计算机网络领域的高素质技术技 能人才。 （二）培养规格 素质 具有正确的世界观、人生观、价值观； 崇尚宪法、 遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识; 具有良好的职业道德和职业素养； 崇德向善、 诚实守信、 爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神； 尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力； 具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神； 具有较强的集体意识和团队合作精神 ，能够进行有效的人际沟通和协作 ， 社会、自然和谐共处； 具有职业生涯规划意识； 具有良好的身心素质和人文素养 ; 具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识 计算机及网络系统的维护和管理的知识 ； 网络操作系统的安装、 配置、 管理的知识； 中小型数据库的安装、 配置、 维护、 管理的知识； 常见的系统漏洞、 协议、 管理、 应用等多方面的安全知识； 主要操作系统的安全配置、管理和优化技术等知识； 网络攻击与防范技术知识; TOC \o 1-5 \h \z 网站前台界面设计与与制作以及棋板设计与开发 ； 具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识 。 能力 具有计算机及网络操作与应用能力 ； 熟悉网络攻击与防范技术知识; 具有网络服务器及操作系统的配置能力 ； 熟悉主要操作系统的安全配置、 管理和优化技术等知识；； 熟悉常见的系统漏洞、 协议、 管理、 应用等多方面的安全知识； 具有网站前台界面设计与与制作以及棋板设计与开发能力 ； 具有企业安全设备的功能测试、设备安装、调试及技术应用维护能力； 熟悉计算机网络、 信息安全的法律、 法规和信息安全理论基础知识。 六、典型工作任务与职业能力 表1典型工作任务与职业能力表 工作岗位 典型工作任务 职业能力 （素质、知识、能力） 01系统工程 技术贝 01-01从事系统工程 建设的技术工 作 01-01-01 服务器及操作系统的选型 、 安装、 维护、 优 化、备份及恢复； 01-01-02 常用软件的安装、配置、优化；安全管理；外 围设备的安装、维护（包括光纤交换设备等 ）； 01-01-03特定系统的服务支持 ； 01-01-04存储备份、 容灾的技术支持； 01-01-05服务器的管理；应用服务管理； 01-01-06企业数据的维护、 备份； 01-01-07系统平台的升级、 迁移、 平台侧试； 01-01-08系统状态的例行检查、分析、实施报告； 01-01-09系统性能、 资源、 应用状态的实时监控 ； 01-01-10文档的更新。 02网络与 安全产品 销售员 02-01销售网络与安 全产品 02-01-01挖掘、 分析潜在客户能力； 02-01-02确定客户需求能力 ； 02-01-03给客户产品能力 ； 02-01-04参加招投标与签订合同能力 ； 02-01-05交流沟通能力。 03网络工程 技术贝 03-01从事网络工程 建设的技术工 作 03-01-01网络规划设计；网络拓扑、IP规划、流量分配 等； 03-01-02网络环境实施、 部署、搭建；网络管理； 03-01-03网络布线、设备的安装与维护 ； 03-01-04 网络运行、维护、监控、故障排除、 优 化； 03-01-05网络产品与设备的选型 ； 04系统集成 技术贝 04-01从事系统集成 项目的技术工 作 03-01-06~~~网管 软件 的应用 04-01-01客户需求调研； 04-01-02系统方案设计；系^产品选型； 04-01-03项目成本评