高中历史选修1教学课件：《王安石变法的主要内容》.docx

王安石变法的主要内容 新情境?激趣引航 王安石认为，“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久 计，当罢募兵，用民兵，乃立保甲”。 王安石推行保甲法的初衷是什么？图片中的内容反映出保甲法的 推行产生了怎样的不良影响？ 提示：解决国家财政困难。保甲法的推行，加重了人民的兵役负 担，引起了一些人的不满。 学习目标 1.课程标准 归纳王安石变法的主要内容。 2?学习要点 王安石变法的前提。 王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。 3?探究问题 (1)探究王安石“富国之法”的措施及作用。 (2)探究王安石“取士之法”的措施及作用。 新知预习 一、起用王安石 1.原因 庆历新政失败后，社会矛盾更加尖锐。 (2)王安石提出了变法的主张和设想。 2?标志:1069年，宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。 变法的主要内容 变法的主要内容 富国之法 目的：改变积贫局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展 生产。 ⑵内容 青苗法：每年春夏两季青黄不接时，政府贷款或谷物给农民, 使农民免受高利贷盘剥。 农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程。 免役法：又称募役法。政府向应服役而不愿服役的人户，按贫 富等第收取免役钱，雇人服役。 市易法：在东京设置市易务,收购滞销货物,市场短缺时再卖 出。 |==方田均税法：政府重新丈量土地,核实每户占有土地的数量， 按照土地多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主也不例外。 |== 均输法：政府要求东南六路的发运使,依照“徙贵就贱，用近 易远”的原则釆购。 预习交流1 “民不加赋而国用足”是王安石的理财思想，试结合变法的内容 分析: 哪些措施有利于增加政府的收入？哪些措施有利于节约政府 的开支？ 哪些措施有利于改善农业生产的基础设施，发展生产？ 提示： ⑴青苗法、募役法、市易法、方田均税 一一开源。均输法节省 了货款和转运费用——节流。 农田水利法——发展生产- 强兵之法 目的：改变积弱局面，巩固封建统治秩序。 内容 保甲法：把农民编为保甲，闲时练兵，战时作战。 保马法：百姓自愿申请养马,养马户可减免部分赋税。 将兵法：设“将”为军队编制的基本单位,每将置正将一人专 管训练。 设军器监：监督制造兵器，提高武器质量。 3?取士之法 目的：为顺利推行变法，选拔和培养人才。 内容 改革科举制度：废除明经诸科，进士科专考经义和时务策;设 明法科。 整顿绘：重新编纂教科书,内容为儒家经典;设置专门学校, 培养专门人才。 惟才用人：提拔有志于改革的中下级官员。 预习交流2 宋代士人迷恋科举，有谚语道：“做官做不到宰相，考试考不中 状元，白做了。” 正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦 请回答: 上述材料和图片反映了什么问题? 王安石是如何改变这种现象的？ 这些措施对王安石变法有何影响? 提示： 改革科举制的必要性。 改革科举制度，整顿太学。 为王安石变法选拔和培养了大量人才。 判断正误 I.宋神宗起用王安石进行变法的主要原因是发展经济。（X） 提示：宋神宗起用王安石进行变法，最主要的目的是维护封建统 治。发展经济、缓和阶级矛盾都服从于维护封建统治这一主要目的。 2.在王安石的理财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主 要是因为对农民的剥削过重。(X) 提示：青苗法，即由政府拿出一定数量的钱或粮食在每年青黄不 接时以低息借贷给农民，利息率要比当时高利贷的利息率低，遭到高 利贷者的反对。募役法，即政府根据预算所需费用，按照贫富等第来 征收免役钱，这严重损害了大官僚、大地主的利益，所以遭到了他们 的强烈反对。 3?王安石变法的措施中，旨在打击藏匿田亩、逃避赋税的是市易 法。(X) 提示：方田均税法规定政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠 收取赋税，这有利于打击藏匿田亩、逃避赋税的现象。 4.王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是保甲法。（J） 提示：保甲法规定实行连坐法，同保之人要互相监督、检举，这 样就加强了对人民的控制。 5 ?王安石在变法中实行的将兵法改变了宋初实行的皇帝直接控制 禁军统领制。（X） 提示：将兵法是把禁军固定在一定辖区内，由固定的将官加以训 练；而更戍法则规定禁军定期更换驻地，而统兵将领并不随军调动。 两者相比较，可以看出将兵法改变了宋初实行的更戍法。 6?王安石变法在教育方面的变革中废除了科举考试的制度。（X） 提示：科举制度是1905年由清政府废除的。 主题一 材料一 主题一 材料一 光曰： 之福。” 新课堂?互动探究 王安石变法的主要内容 安石曰：“所以不足者，由未得善理财之入耳。” “善理财之人，不过头会箕敛以尽民财。民穷为盗，非国 安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用饶。” ——司马光《传家集》 材料二 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的 利益和通过政府利用商人