幼儿园骨干教师培养帮扶总结.docx

幼儿园骨干教师培养帮扶总结 第 PAGE \* Arabic 1 页 幼儿园骨干教师培养帮扶总结 幼儿园骨干教师培养工作总结幼儿园骨干教师培养帮扶总结 第一篇 浙江省幼儿园骨干教师培训总结 平湖市林埭镇中心幼儿园 27号 周丽惠 我非常荣幸地参加了浙江省幼儿园骨干教师培训。这次培训共历时一个月，主要有专家 讲座、技能练习及跟岗实践。在培训中，我积极学习，认真聆听专家讲座，用心去领悟教育 理论观点，并进行课堂教学实践，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了 以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。 专家导航，观念先行。多名专家与一线教师的精彩汇报，精湛的语言，精辟的分析，如 春风化雨般的滋润了正在成长为骨干教师的我。特别是朱蓓凌老师的讲座《促进幼儿有效学 习的教育》，她以现代幼儿教育理念为核心，选取最有代表性的幼儿教育思想和观点为主要内 容，帮助我们比较全面地把握现代幼儿教育的基本理念，树立正确的幼儿教育观，掌握了正 确的教育方法。反思自己以往的教学，为了体现活动的创新，往往采用花哨的形式，希望以 此来吸引孩子们的注意力，但结果是分散了幼儿的注意力，活动效果反倒不好。通过朱老师 的讲座我了解到：要调动幼儿的积极性，关键在于在学习过程中幼儿有没有成就感。这就需 要教师关注孩子的需要，找准最近发展区，注重激发学习的内在动机，引领幼儿自我发展。 名师引领，教学深究。在为期15天的跟岗实践中，我们分别跟了颜瑶卿和周美娟两位老 师。这两位老师都非常亲切，而且将自己的研究毫无保留地与我们分享，让我们受益颇多。 特别是颜老师，她是专门做音乐教学研究，她对学术孜孜不倦的追求令我们敬佩。她给我们 做的讲座《原创韵律活动三部曲》，让我们认识到上好韵律活动教师的选择很重要，选择的音 乐要节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象鲜明，这样的音乐是适合幼儿的。在以往的音乐 欣赏活动中，我们为了方便教学，总是要把音乐拼接或者截断，听了讲座我认识到教师上音 乐所做的所有的肢体动作都是为音乐服务的，而不是让音乐来服务你，所以教师在上音乐欣 赏时不要随便截取、拼凑音乐，这样会破坏音乐的流畅性及美感。她也教育我们：儿童自我 效能感非常强烈，如果几次都觉得自己不会，就会产生消极情绪。所以利用奖励物来让孩子 积极投入教学并不科学，如果奖励物消失了，那么孩子就不会感兴趣了，教师应该要激发孩 子的内在动力。 环境观摩，开拓思路。这次跟岗中，我们在颜老师和周老师的带领下参观了好几所幼儿 园，每个幼儿园都各有特色，令我们收益颇丰。我深感现代幼儿教育要为幼儿提供一个丰富 的、精心设计的、有序的、探索的、变化的环境，同时也应该将幼儿园的特色文化融入到环 境中。比如在“新华实验托幼”，幼儿园的过道、走廊、门厅里到处摆放着绘本。墙面上也是 一副一副老师精心制作的绘本画，这整个幼儿园的绘本阅读特色就彰显出来了。在清波幼儿 园，老师创设的每一个环境，都是有目的的的，他们将活动的目标最大程度地渗透到活动区 中，渗透在活动材料中，为幼儿创设科学、有趣、丰富、有层次的区域活动，与幼儿共同准 备大量适宜的材料，让幼儿按照自己的想法、需要、能力自由选择操作材料去欣赏、去探究、 去表达。 这次的培训内容丰富，形式多样。对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的 革新。一个月的培训很短暂，但是一个月的培训很扎实，让我有了脱胎换骨的感觉，我想， 这次的培训只是一个起点，我将把这次培训的所思所想带入教学中，同时也将所获分享给我 的同事们，带领她们与我一同进步！ 2019年11月5日篇二：幼儿园骨干教师培训心得体会 幼儿园骨干教师培训心得体会 2019年3月28日，我县的全体幼儿园骨干教师相聚在机关幼儿园总园，聆听了机关幼 儿园园长的讲座。通过此次活动，我看到了我县机关幼儿园注重探索在各种教