毕业季活动方案.docVIP

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PAGE PAGE 2 “纸短情长”毕业季活动方案 一、活动名称 “纸短情长”毕业季活动 活动背景与目的 特定的时光,遇到特定的人。而大学的时光里,我们遇到我们的师兄师姐,我们的同学朋友。在与他们相处的时光里,我们觉得开心又幸运。但是,天下没有不散的宴席,像如今,又到了一年一度毕业的时刻,而我们,在离别时却总好像还有些话没来得及说,还有些情还没来得及表达。所以,我院 和 特意举办此次活动,为我校全体在校学生提供一个平台,让我校的学生能及时地、勇敢地向一些特别的人表达自己的祝福、感激或者爱慕等,增进同学们之间的感情,更增进与毕业生的感情,也让同学们在大学的时光里,在情感上不留遗憾。 主办单位 。。。。。。。。。。 四、活动对象 全体在校学生 五、活动时间 年 月 日 六、具体流程 (一)活动前期准备 1.通知各班心委,发布活动通知,让各班心委在班上宣传。 2.工作人员准备好活动所需要用到的物品。 3.活动当天相应的工作人员应先到相应场地,进行现场的布置。 (二)活动具体内容 1.我院与 合作举办此次活动。 2.活动形式 (1)部分工作人员在活动摊位前,向路过的同学进行宣传。 (2)每个参与者到活动摊位后,填写报名表,领取信纸,带回去写好。傍晚拿回活动摊位前,让工作人员给与其信封,并在信封上写上收信人所在的学院、所居住的具体地址(如:某某区 110宿舍)、收信人的电话号码。 (3)工作人员们将所收集的信件整理好后,并于当晚9:30开始进行派送。 3.活动游戏 每个参与者到活动摊位后,选择自己喜欢的测试进行参与。若参与者参与挑战成功,则可赢得精美礼品;若挑战失败,则无奖励。 (1)口不对心 斯特鲁普效应在心理学中指优势反应对非优势反应的干扰。例如当测试者被要求回答有颜色意义的字体的颜色时,回答字本身的意义为优势反应,而回答字体颜色为非优势反应,若字体颜色与自意不同,被测者往往会反应速度下降,出错率上升。 由于优势反应的干扰,个体难以迅速准确对非优势刺激作出反应的现象叫“斯特鲁普效应”,因为这个效应是斯特鲁普发现的,故以其名斯特鲁普效应。此测试正是运用了此效应。 测试开始后,工作人员将一张纸展示给参与者,纸上印有彩色字(如:红色字体的“黄”字),当参与者看到纸上的彩色字时,就要尽快大声地把那个字(如:“黄”字)即其颜色(如“红色”)念出来。规定时间为15秒,参与者要在规定时间内尽量多地答对题目,至少答对六题才算成功。 为了增加挑战性,游戏分为两组,一组为白色底面,难度较低;另一组为有颜色底面,因为多种干扰因素的存在,所以难度较高。参与人员可以根据自己的能力进行参与。 (二)绕口令 参与者通过抽签,根据抽签抽到的号码,读相应的句子,如能在20秒内能将句子正确并完整的读完,就算挑战成功。 七、参与方式 (一)同学们在摆摊处直接处报名。 八、活动要求及注意事项 (一)在参与者将信纸带回时才可给与信封; (二)送与的人仅限 学生; (三)凡参与者可加两分综测分; (四)所有工作人员当天要积极做好本职工作,需准时到场,不得擅自离岗,有事要提前报告; (五)工作人员要提前准备好活动物品,保证活动的正常进行。 九、预期取得效果 希望通过此次活动,能让同学们能更习惯、更及时地去表达自己所想表达的各种情感,掌握住大学的美好时光,充实自己的大学生活,深化自己和他人的感情,给自己留下一个快乐、美好的大学回忆。 十、经费预算 十一、负责人联系方式 落款单位 落款日期

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