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; ; 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!; 同学们想一想,作者第一次经过“鸟的天堂”没有见到一只鸟,他看到了什么?;鸟的天堂是大榕树。; 作者在课文中是怎样描写榕树的呢?请同学们自由朗读写榕树的有关句段,看看哪些地方自己能读懂,待会儿咱们来交流,结合课后思考题第2题看看哪些地方自己读不懂,可以在旁边做上记号,等会儿提出来。; 这里作者从叶子的数量上写出了榕树那静静的样子,这是什么描写?; 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。;看了图片,你们又读懂了什么?; 请同学们再找找其它的句子,还有哪些句子写出了榕树的其它特点。; 看着这株榕树,作者不禁发出了怎样的赞叹?;小结
在这个部分,作者通过榕树的枝、干、根、叶写了榕树大和茂盛的特点,写出了榕树那静静的样子,作者主要用了什么方法描写?;课后反思;; 课后研讨;;【致读者】
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