高考物理中常考几个经典电学实验讲解.ppt

高考热点分层突破 电学实验 物理  专题探究 命题趋势 高考对电学实验的考查侧重于考查电路设计、实物 图连接、数据处理和误差分析并且高考对电学实验的考 查向着拓展实验、创新实验的方向发展要求考生掌握常 规实验的数据处理方法能将课本中分组实验和演示实 验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中要求考生有 较强的创新能力 二、备考建议 电学实验部分的重要实验包括:描绘小灯泡的伏安 特性曲线、测定金属的电阻率、把电流表改装成电压表、 测定电源的电动势和内阻等4个主干实验  1要掌握以伏安法测电阻为主体的测电阻的方法, 还要掌握测电阻的其它方法,包括测热敏电阻、光敏电 阻、压敏电阻、磁敏电阻、液态溶液的电阻、测电流表 的内阻、电压表的内阻等的方法 2要熟练掌握电学实验器材的选用原则能正确选 择电源、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表等 3要培养设计实验电路的能力能依据题目要求,正 确确定滑动变阻器的分压式接法和限流式接法、电流表 的内接法和外接法、非理想电表的非常规接法  探究一电表的原理、使用及读数问题 1.知识归纳 1)电流表、电压表、欧姆表的对比 仪器极性量程选择 读数 若最小分度为1、0.1 电流有正、负极使指针指在比0含需要估读到最小 表的电表电满偏刻度多的 流由电表 小分度不是1、01、0.01 的正极流 位置 等,只需要读到最小分度 入负极流 位即可 欧姆 使指针尽量指 出 在表盘的中间 取两位有效数字并乘以 表 位置左右 相应挡位的倍率  (2)欧姆表的原理 ①欧姆表内有电源红表笔与内部电源负极相连,黑 表笔与内部电源的正极相连故其电流方向为“红表笔流 进,黑表笔流出” ②测电阻的原理是闭合电路欧姆定律当红、黑表笔 短接时,调节滑动变阻器R即欧姆调零),使灵敏电流表满 E 偏三R+Rn+:此时中值电阻R中=R2+Rn+当两表 笔接入电阻R时I R2+R0+r+R电阻R3与电路中的 电流相对应但不是线性关系故欧姆表刻度不均匀 (3)欧姆表使用六注意 ①选挡后接着欧姆调零;②换挡重新欧姆调零;③ 待测电阻与电路、电源要断开;④尽量使指针指在表盘 中间位置附近;⑤读数之后要乘以倍率得阻值;⑥用完 后选择开关要置于“OFF”挡或交流电压的最高挡  探究二以探究电阻测量的方法 为核心的电学实验 1知识归纳 电流表内、外接法的区分与选择 比较项目电流表内接法电流表外接法 电路 误差来源电流表的分压 电压表的分流 测量结果R=>R偏大Rx=<R偏小 适用条件R橄RA(测大电阻)Rv橄R测小电阻) 比较项目限流式接法 分压式接法 电路 电压调节 EE 0~E 的范围 Rx+Ro 电能板老人(不计电源内阻 (不计电源内阻) 节能 耗能  探究三设计性实验 1.知识归纳 这类实验要从以下两个方面攻克 I电路结构:实验电路至少包括三个部分:(1)测 量电路(电压表、电流表等);(2)控制电路(滑动变阻器 开关);(3)电源 Ⅱ电路设计:(1电表选择注意三方面:①安全性, 要求量程不能太小,电表不反接;②准确性,要求量程不 能太大,读数一般要超过量程的3;③若电表量程不合适, 要利用有准确内阻的电表和定值电阻进行改装  (测量电路设计:若B、R RARy y 则应把电流表内接 若RR,则应把电流表外接 (3)控制电路:以小控大用分压相差无几用限流,即 当滑动变阻器的阻值较小时,常采用分压式接法;当滑 动变阻器的阻值与负载相差不大时,常采用限流式接法 另外,滑动变阻器必须接为分压式的情况有三种:①电 压要求从零开始变化;②滑动变阻器最大阻值太小,不 能起到限流的作用;③限流式不能获取有区分度的多组 数据若两种接法均可,则采用限流式,因为限流式损耗 功率小.  例9某同学为了测量电流表A1内阻的精确值,有 如下器材: 电流表A1(量程300mA,内阻约为5); 电流表A2(量程600mA,内阻约为192) 电压表v量程15V内阻约为3k) 滑动变阻器R1(0~5,额定电流为1A) 滑动变阻器R2(0~509,额定电流为001A); 电源E(电动势3V内阻较小); 定值电阻R(5);单刀单掷开关一个、导线若干 实验要求待测电流表A1的示数从零开始变化,且多测几 组数据尽可能的减少误差  (1)以上给定的器材中滑动变阻器应选 (2)在下面方框内画出测量A1内阻的电路原理图, 并在图中标出所用仪器的代号 (3)若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻 r1,则r1的表达式为r1= 上式中各符号的物 理意义是