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高中作文评语写范文 当日历一页页撕落，一学期就这样不知不觉，悄无声息地度过。经过一个学期老师们也要对学生这个学期的表现有所评价，那么老师准备好学生的了吗?下面是第一的为你们关于学生的评语，希望你们能够喜欢 1. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2. 以饱满的激情，描写了…… 3. 重点突出，详略得当，内容具体。 4. 比喻贴切，用词生动。 5. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 6. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 7. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 8. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 9. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 10. 文章边叙事边抒情。 11. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法 12. 小作者观察仔细，叙述时井然有序 13. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 14. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 15. 文章想象合情合理， 1. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 2. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。 3. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。 4. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 5. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 6. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 7. 文章开头引用_9# 直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。 8. 文章主题明确内容丰富，引用_10# 经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。 9. 这篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 10. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 11. 文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 12. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 13. 选材过于通俗，不具一定的代表性，但文章内容巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，给文章增加了一些亮点。 14. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。 15. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。 模板,内容仅供参考