新人教版部编版小学五年级上册语文《松鼠》教学课件.pptx

松鼠;作者简介;助读资料;雪地松鼠尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，耳壳发达，前折时可达眼。主要分布地在欧亚大陆。;赤腹松鼠;长吻松鼠又名“红嘴老鼠”。形态特征:体长20~25厘米之间，四肢略短。生活在密林中，常到地面、倒木及草堆觅食。;我会读;会写字;近义词;近义词辨析;词语积累;1.课文是从哪几个方面来介绍松鼠的？;段落划分;默读课文，本文是怎样描述松鼠的？; 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。; 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。; 尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。; 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。; 只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。; 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。; 松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。; 它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。; 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， 再用些苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。; 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不???落在窝里。; 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。;;学习运用抓特点的手法;拓展延伸;1. 给划线的字选择正确的读音，用“√”表示。;3. 把下列句子补充完整。;默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。;默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。 读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。 ; 题目中所给的三个句子，分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖情况。这三个句子运用列数字等说明方法，让我们对松鼠有了更直白的了解，但是与文中相应的内容相比，表达效果上少了说明文语言的多样、活泼性，不如文中的内容生动。;把描写松鼠外形的句子抄下来。 课下观察一种小动物，请你以小短文的形式展示一下，写出小动物的特点（可以仿照松鼠的描写方法）。;课后反思;; 课后研讨;;【致读者】