文物学概论复习.pdf

1、 *充分理解文物的定义、并了解其内涵 1、 *充分理解文物的定义、并了解其内涵 我国将文化遗产称为文物。 我国将文化遗产称为文物。 文物一词在我国源远流长，最早见于战国初期成书的 《左传》。但当时主要是指 文物一词在我国源远流长，最早见于战国初期成书的 《左传》。但当时主要是指 礼乐典章制度的礼器和祭器。与现今所说的文物虽有联系但基本属于两种不同概 礼乐典章制度的礼器和祭器。与现今所说的文物虽有联系但基本属于两种不同概 念。 念。 民国时期，“古物”一词指古物与考古学历史学古生物学及其他文化有关之一切 民国时期，“古物”一词指古物与考古学历史学古生物学及其他文化有关之一切 古物而言。 古物而言。 中华人民共和国成立后，继续使用 “文物”一词，其内容非常广泛，并用法律把 中华人民共和国成立后，继续使用 “文物”一词，其内容非常广泛，并用法律把 “文物”一词及其所包含的内容固定下来。但是对于什么是文物，专家们至今都 “文物”一词及其所包含的内容固定下来。但是对于什么是文物，专家们至今都 没有给出一个准确、完整的定义。中国社科院语言研究所词典编辑室编的 《现代 没有给出一个准确、完整的定义。中国社科院语言研究所词典编辑室编的 《现代 汉语词典》中称文物是：历史遗留下来的文化发展史上有价值的东西，如建筑、 汉语词典》中称文物是：历史遗留下来的文化发展史上有价值的东西，如建筑、 碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。 碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。 2、 文物学具有哪些特点 2、 文物学具有哪些特点 研究对象跨越时间最长 研究对象跨越时间最长 研究内容非常丰富 研究内容非常丰富 研究对象以物为基础 研究对象以物为基础 研究方法多种多样 研究方法多种多样 研究既独立又跨学科 研究既独立又跨学科 有其自身的研究目的：如何保管保护文物，使其世代相传 有其自身的研究目的：如何保管保护文物，使其世代相传 通过研究评估文物价值，讲述其发展演变进程，形成专题 通过研究评估文物价值，讲述其发展演变进程，形成专题 研究 研究 探讨其再宣传教育方面的作用 探讨其再宣传教育方面的作用 3、 文物学研究的主要内容 3、 文物学研究的主要内容 研究文物价值与作用 研究文物价值与作用 研究文物的分类 研究文物的分类 研究古器物与遗迹 研究古器物与遗迹 研究文物鉴定 研究文物鉴定 研究文物的保护及其保护技术 研究文物的保护及其保护技术 研究文物的收藏与管理 研究文物的收藏与管理 4、 *文物学研究中需要把 的基本理论 ，为什么强调要以“双唯”为 4、 *文物学研究中需要把 的基本理论 ，为什么强调要以“双唯”为 指导 指导 基本理论：辩证唯物论和历史唯物主义：任何事物都是矛盾的统一 基本理论：辩证唯物论和历史唯物主义：任何事物都是矛盾的统一 社会发展具有客观规律，不以人的意识为转 社会发展具有客观规律，不以人的意识为转 移，发展以社会内部矛盾相互作用为动力， 移，发展以社会内部矛盾相互作用为动力， 社会存在决定社会意识，社会经济决定社会 社会存在决定社会意识，社会经济决定社会 生活 生活 文化进化论：文化随着生产力的发展不断变化前进 文化进化论：文化随着生产力的发展不断变化前进 定位论、系统论：定位论，用于史前的聚落建筑遗迹的研究、考古之 定位论、系统论：定位论，用于史前的聚落建筑遗迹的研究、考古之 上；系统论，对文物进行整体的、有